公告

当前位置:首页  公告

2020年上海石化工业学校师资招聘信息

作者:江四龙、陈云、徐悦部门:人事科创建时间:2019-09-30浏览次数:10

招聘专业

岗位名称

岗位简介

招聘人数

招聘类型

招聘要求

体育专业

体育教师

承担中等职业技术学校体育教学工作

2

应届毕业生

应届毕业生具有本科及以上学历,具有体育类相关证书,具有教师资格证者、普通话等级在二级乙等及以上、“211”、“985工程大学、重点师范院校。硕士研究生毕业优先。

数学类相关专业

数学教师

承担中等职业技术学校数学学科教学工作

1

应届毕业生

应届毕业生具有硕士研究生及以上学历,大学英语六级,“211”、“985”工程大学、重点师范院校毕业。具有教师资格证者,普通话等级在二级乙等及以上。

英语类相关专业

英语教师

承担中等职业技术学校英语学科教学工作

1

应届毕业生

应届毕业生具有硕士研究生及以上学历,大学英语六级,“211”、“985”工程大学、重点师范院校毕业,具有教师资格证者,普通话等级在二级乙等及以上。具有德语口语能力者优先。

机电智能控制类相关专业

智能控制专业教师

承担中等职业技术学校机电工业控制、工业机器人等课程教学工作

1

社会人员或应届毕业生

应届毕业生具有硕士研究生及以上学历,大学英语六级,“211”、“985”大学、重点师范院校,具有工业机器人安装运行调试方面实践经历或教师资格证书者优先。社会人员具有大学本科及以上学历,普通话等级在二级乙等,教师资格证书,本专业(行业)企业生产经验或实践教学经验丰富,中级或以上职称。

新能源汽车类相关专业

汽车电子教师

承担中等职业技术学校汽车专业智能网联课程教学工作

1

社会人员或应届毕业生

应届毕业生具有本科及以上学历,大学英语四级,“211”工程大学、重点师范院校,具有教师资格证书者、研究生毕业优先。社会人员具有大学本科及以上学历,普通话等级在二级乙等,教师资格证书;从事汽车类企业智能控制、检测、处理等工作,企业生产经验或实践教学经验丰富,中级或以上职称者优先;

化学、化工分析或化学工艺及工程等相关专业

基础化学教师

承担中等职业技术学校化学工艺专业基础化学、化工分析教学工作

2

应届毕业生或社会人员

应届毕业生具有硕士研究生及以上学历,大学英语六级,“211”、“985工程大学、重点师范院校,具有教师资格证者优先。社会人员具有大学本科及以上学历、教师资格证,本专业教学或企业分析岗位经验,中级及以上职称。

化工仪表自动化等相关专业

化工仪表自动化教师

 

承担中职校化学工艺专业化工过程控制教学工作

1

应届毕业生或社会人员

应届毕业生具有大学本科及以上学历,“211”、“985工程大学、重点师范院校,具有教师资格证者优先。社会人员具有大学本科及以上学历、教师资格证书,本专业(行业)企业生产经验或实践教学经验丰富,中级或以上职称。

化学工艺等相关专业

职校化工原理教师

承担中等职业技术学校化学工艺专业化工原理教学工作

1

应届毕业生或社会人员

应届毕业生具有硕士研究生及以上学历,大学英语六级,“211”、“985工程大学、重点师范院校,具有教师资格证者优先。社会人员具有大学本科及以上学历、教师资格证书,本专业(行业)企业生产经验或实践教学经验丰富,中级或以上职称。

招聘专业

岗位名称

岗位简介

招聘人数

招聘类型

招聘要求

旅游管理、地理科学、酒店管理、会展管理、国际游轮类相关专业

职校旅游专业教师

承担中等职业技术学校旅游专业教学和实训管理工作

1

应届毕业生

应届毕业生具有硕士研究生以上学历,“211”、“985工程大学、重点师范院校,大学英语六级,具有一定旅游管理或酒店、会展方向相关知识和技能,一定的计算机应用能力。具有教师资格证、导游资格证;同等条件下,具有中式面点师,西点师,咖啡制作师,茶艺师资格证者优先。普通话等级在二级乙等及以上。

医疗保健类相关专业

医疗保健(非教师岗位)

 

承担中等职业技术学校医疗保健工作

1

社会人员

从事医务工作三年以上;具有医师资格证、医师执业证、全科或内科医师优先。

  教师岗位应聘基本条件、安排请关注上海市金山区教育门户网:上海市金山区育门户网网址:http://www.jsedu.sh.cn,具体岗位、职数、条件以上海市金山区教育局网站发布的信息为准。

学校网址:http://spa.jsedu.sh.cn        Email:jsshshgyxxrsk@126.com

地址:上海市金山区龙胜路1097   电话:021-31153560 ×60786073     邮编:201512

     人事科联系电话:021-31153587  江老师 陈老师 徐老师


返回原图
/