为促进中本贯通教育联合培养数学教学质量的提升，实现数学课程与思政课程同向同行，4月25日上午，我校联合应用技术大学召开中本贯通教育联合培养数学教学研讨会议暨数学课程思政研讨会。上海应用技术大学理学院副院长王凤超、副教授胡洪江，我校挂职副校长严小丽、基础经贸党支部书记于燕娜以及来自全市七所兄弟院校的数学骨干教师出席会议。会议由公共基础学院院长蒋方平主持。
首先，严小丽代表学校对出席此次研讨会议的各校领导和老师们表示诚挚的欢迎，并对我校的教育教学情况进行了全面介绍，尤其是对学校与应用技术大学联合贯通培养的情况进行了分析总结。她指出，长期以来学校十分重视贯通培养班级的教育教学质量及学生综合素质的提高，希望能进一步依托校际合作，共同推进数学课程教学质量的提高，推进学校高职数学课程的建设。
上海应用技术大学的王凤超副院长对学校精心安排本次会议表示感谢。王凤超指出，数学课程对培养学生的逻辑思维能力、推理能力，促进学生价值观等方面的发展起着重要的意义，在联合贯通培养的过程中必须多开展校际交流、共同提高，提升教学质量。王凤超详细布置了贯通培养一二年级监控考的工作安排，明确了各时间节点并提出了相关要求。
之后，与会教师们观摩了我校杨爽的公开课《直线与圆的专题练习》并进行了说课评课活动，尤其是围绕课程思政的设计进行了探讨。与会教师提到，在数学课程的教学中，教师要培养学生具备用数学方法去分析、解决实际问题的能力，同时也可以从数学史资源、数学家的故事及各种社会热点问题中挖掘“爱国家、爱科学、文化自信、勇于探索、创新精神”等思政元素，并将其与数学教学内容“渗透融合”，发挥课程的育人功能。
本次联合教研活动为教师们提供了互相学习和交流的平台，校际深度携手，同研共进、同频共振，砥砺深耕，为我校数学课程的建设指明了新方向、新思路。