公共基础学院大学英语备课组于10月9日下午在博学楼409开展了大学英语课程设计第四次研讨活动。全体大学英语备课组的教师以及中职备课组部分教师参加了此次研讨。
翻转课堂（Flipped Classroom）是一种以学生为中心的教学模式，在大学英语教学中有着广泛的应用。翻转课堂模式将课堂上的传统讲授内容转移到课外，提供自学材料和资源，使得课堂时间可以用于学生主动参与、互动交流和应用知识。本次研讨中，首先英语教研室刘雪婷老师分享了翻转课堂学习感悟。刘老师从翻转课堂的概念、翻转课堂的特征、翻转课堂的表象和翻转课堂的作用等方面对翻转课堂进行了详细介绍。
接下来老师们从教学实例角度探讨反转课堂的实际应用。李晓飞老师分享了在实训活动的翻转课堂的应用案例。铁星眉老师从自己的大学英语教学和比赛的角度分享了翻转课堂在大学英语教学中的案例。
聚焦课堂和关注教法是提高大学英语教学效果的有效途径。通过本次研讨学习和案例分析，老师们掌握了翻转课堂模式在大学英语教学中的具体实施步骤。接下来，老师们会结合自己的实际教学，丰富教学模式和方法，努力提高大学英语教学效果，教以共进，研以致远。