为全面推进高等数学课程思政建设，进一步提升数学教师课程思政能力和综合素质，10月25日下午3点，公共基础学院数学教研室特邀上海应用技术大学胡洪江教授在C区407会议室开设高等数学课程思政专题讲座。讲座由公共基础学院支部书记于燕娜主持，数学教研室全体教师参会学习。
于燕娜代表学院对胡教授的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。胡教授作为应技大“高数男神”，用朴实的语言为我们讲解了如何将课程思政融入到高等数学的教学中。胡教授指出，数学教学中的思政融入，要结合学生实际情况，课程思政有效融入课堂的最根本目的是让学生学会学习、学会思考、学会做人，通过学习让学生有所改变。胡教授通过高等数学课堂教学实例向我们展示了在讲解函数极限时如何有效融入思政元素，让在场教师们受益匪浅。胡教授还引导教师们积极收集案例，通过集体的智慧进行集体备课、教研活动等形式，将思政元素有效融入高等数学的教学中。
这次讲座对每一位数学教师都有很大的启发。老师们将踔厉奋发，勇毅前行，不断研究和实践数学课程思政。
高等数学作为大学生的公共基础课程,作为教师我们应当帮助他们树立积极健康的人生观和价值观。教师是德育的实施者，教师的言行举止都会在无形之中影响学生，数学教师要不断提高自己的德行修养和知识储备，不断深入研究高等数学课程本质，挖掘课程思政元素，更好地落实立德树人的任务。