3月7日下午，公共基础学院语文教研室全体教师在C区403会议室开展了本学期第二次教研活动，除全体专兼职语文教师外，公共基础学院院长蒋方平也到会指导，本次教研会议由语文教研室主任何妍主持。
本次教研的主题是以实践活动促进语文教学质量提升大研讨。首先，蒋院长结合学院工作和语文教研室的实际情况提出了本学期要丰富语文教学实践、开展活动育人的思路，并提出可以举行如“读书节”等的活动建议，鼓励在座教师畅所欲言，分享自己的想法。老师们各抒己见，有的提议开展“书法节”；有的提议以“穿越时空·阅读经典”为主题进行课本剧、情景剧创作及展演；有的提议以“星光计划”汉语应用能力项目为导向开展“诵—讲—写”一站式比赛+培养；有的提议开展“沉浸式中华优秀传统文化之旅”等体验活动”……现场展开热烈讨论，教研氛围十分浓厚。
随后，支部书记于燕娜充分肯定了老师们的建议，并提出教研室全体教师充分发挥主人翁精神，既要通力协作，又要分工明确，活动设置还要与实际的语文教学结合起来。她以五年制高职统编教材中涉及的“整本书阅读单元”为例讲到，读书节的开展不能只围绕某一本必读书目，而应拓展延伸开来，丰富书籍类型，充实阅读内容，通过小组合作提交成果等多种形式，增加阅读体验，提升阅读质量。于老师还结合本学期语言文字的相关工作进行了一些阐述和一定的任务布置。
最后，语文教研室主任何妍对具体活动的确定和相关方案的撰写进行了初步分工，她号召大家要将自己的特长与语文实践活动结合起来，做好课内与课外的衔接与补充，对学生进行朗诵、演讲、书法、表演等多方面的指导，助力学生的成长成才。
此次教研活动采取了“头脑风暴”的形式，充分激发出了教师们的思维火花，相信语文教研室全体教师会齐心协力组织好、开展好本学期的各类语文实践活动，以语润心，以文化人，让语文实践活动成为滋养学生心灵的一片沃土。
