3月7日下午，英语教研室在C区407开展本学期第二次教研活动。本次教研活动以“学习教案与课程思政案例”为主题，旨在通过分享和交流优秀教案和思政案例，激发教师们的创新思维，提升教学水平和能力。
活动伊始，老师们积极分享各自精心设计的教案，结合教学实践，详细阐述了教案的设计思路、教学目标和教学方法。通过分享，教师们不仅拓宽了教学视野，也收获了宝贵的教学经验。
紧接着，课程思政案例分享环节更是将教研活动推向高潮。教师们结合具体课程，深入挖掘思政元素，巧妙地将思政教育与英语教学相结合，展示了各具特色的思政案例。这些案例不仅富有创意，而且具有很强的实践性和可操作性，为其他教师提供了有益的借鉴和启示。
在分享和交流的过程中，教师们纷纷表示，通过此次教研活动，他们深刻认识到了教案设计和课程思政案例的重要性，也感受到了教学创新的无限可能。他们表示，将积极吸收和借鉴优秀教案和思政案例，不断改进自己的教学方法和手段，努力提升教学质量和效果。
英语教研室主任董少娣在总结发言中表示，此次系列教研活动，不仅为教师们提供了一个展示和交流的平台，也推动了教研室的教学改革和创新，同时希望看到更多优秀的教案和思政案例涌现，共同推动学校英语教学事业的发展。未来，英语教研室将继续加强教研活动的组织和开展，不断提升教师的专业素养和教学能力，为学校培养更多优秀的英语人才贡献力量。
