为进一步提高教师参与课堂教学研究的积极性和主动性，打造高效课堂，促进教师专业成长，公共基础学院于4月组织开展教师公开课展示活动。此次活动为教师提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。
精彩课堂 百花齐放
曹苏南老师采用时尚视频导入、图片匹配、角色扮演等趣味活动，引导学生在真实语境中体现“What do you think of fashion?”的语言实践与思考，为学生提供了多元化的英语学习体验。
张悦悦老师在语文课上，通过“AI复活历史人物”创设人物对话历史情境，引领学生领略古诗词《永遇乐·京口北固亭怀古》的魅力，感悟典故的深刻内涵和词人深切的爱国之情。
王慧老师的体育课上，通过巧妙融合趣味情境与分层挑战，让基础薄弱的学生夯实足球传接球的触球细节，让能力突出的学生锤炼实战精度，循环式的体能闯关环节更激发全员投入。
富晓红老师在高职学生的体育形体训练课上，通过分解示范、拆解讲解呈现肢体的美感以及身体动态的流畅美，让学生感受运动带来的快乐、美感，引导学生爱上运动、爱上美、传播美。
以思促教 聚力前行
公开课后，公共基础学院组织开展了研讨交流活动。授课教师们详细地阐述备课过程和教学思路，分享了自己在备课和授课过程中的心得体会以及教学中的亮点和不足。听课教师们从教学目标达成度、教学内容合理性、课堂节奏把控等多维度展开讨论。思维碰撞间，既有教学策略的深度探讨，也有教育情怀的温暖传递。教务处、质管办、人事处等相关部门参与评课交流。
此次活动成功搭建起教师沟通交流的桥梁，有效促进教师的专业成长，充分展现了教师的良好综合素质和精神风貌。在未来的教育教学工作中，公共基础学院将持续聚焦课堂教学质量，不断优化教学环节，突出课堂特色，全力打造高效课堂，进一步强化教师队伍建设。