足球教学促成长 体育课堂展风采 ——记王子恒老师《足球脚内侧踢球》公开课

作者:王子恒创建部门:公共基础学院发布部门:党委宣传部发布时间:2025-12-26浏览次数:59

 12月26日,公共基础学院王子恒老师在北区足球场开设了一堂《足球脚内侧踢球》的公开课,授课对象是高职足球专项课学生。本节课设计科学、环节清晰,充分体现了“学生为主体、技能为主线”的教学理念,展现了执教教师扎实的专业素养与较强的课堂组织能力。

课程伊始,王子恒老师以清晰洪亮的口令迅速集合整队,学生们精神饱满,队列整齐。在明确本节课学习目标后,老师特别强调了运动安全的重要性,并带领学生进行了系统性热身,包括慢跑、动态拉伸及结合球性的趣味游戏,有效激活了学生身体机能,调动了学习兴趣,为接下来的技能学习做好了充分准备。

本节课的核心是基本训练部分。整个教学环节循序渐进,层层深入:学生们首先通过无球模仿练习,细致体会支撑脚站位、踢球腿摆动与脚型固定的动作要领;随后进行踢固定球练习,初步建立脚内侧触球的准确感知;在此基础上,开展两人一组的短距离互传练习,着重提升传球的准确性与力量控制;最后通过富有挑战性和协作性的四方传跑练习,让学生在移动中综合运用技术,有效培养了其在动态情境下的观察、判断与简单配合能力。整个环节由易到难、由静到动,教师示范精准,学生参与积极,课堂气氛活跃。

最后的结束部分,王老师组织学生进行了针对性的放松拉伸,重点缓解下肢主要肌群的疲劳,促进恢复。随后,师生共同回顾了本节课的学习内容,老师对学生在足球训练中表现出的不怕苦不怕累的顽强拼搏精神给予了积极评价,并鼓励他们将这种宝贵的足球精神品质和所学足球技能应用于锻炼比赛和日常生活中,让足球成为热爱,让体育融入生活。

此次公开课是一堂高效的足球技能教学课,充分展示了教师扎实的教学素养和技术功底,尤其是在学生训练环节能够因材施教、精准施策、实时反馈和表扬,体现出体育课堂中生动的育人实践,为进一步探索和提升高职体育课程的实效性与吸引力提供了有益借鉴。