为深化“以赛促教、以赛促学、以赛促创”育人理念，切实提升学生创新思维、团队协作与工程实践能力，全面夯实学生数学应用能力，9月10日至9月14日，“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛顺利开赛。我校高度重视本次赛事，精心组织备赛工作，遴选组建三支参赛队伍8名学子参赛，全体师生全力以赴、认真参赛，圆满完成本次竞赛各项任务。
本次竞赛备赛工作由我校数学教研室牵头负责，陈慧慧老师和钟韬老师全程统筹指导学生建模、演算分析与论文撰写工作。为进一步优化备赛质量、突破单一学科局限，本次赛事实现跨学院协同育人新模式。智能制造学院两名专业教师臧欢和鲍施锡主动加入指导团队，依托扎实的工科专业背景，从工程实际应用、数据分析处理、模型落地优化、专业场景适配等方面，为参赛学生提供精准化、专业化指导。跨学科师资联动，有效融合数学理论与工科实践，极大拓宽了学生建模思路，显著提升了参赛作品的专业性与实用性，为本次竞赛备赛提供了有力支撑。
竞赛过程中，我校8名参赛学子严格遵守赛事规则，分工明确、默契配合。大家攻坚克难、潜心钻研，积极查阅文献、构建数学模型、推演运算数据、规范撰写竞赛论文，充分展现了我校学子求真务实的治学态度和奋勇争先的“海鸥精神”。
此次参赛有效锤炼了学生解决复杂实际问题的能力，推动了公共基础学科与专业学科深度融合。下一步，我校将持续完善数学建模竞赛培育体系，深化跨学院协同育人机制，常态化地开展竞赛集训指导，积极搭建数学实践平台，鼓励更多的教师与学生参与学科竞赛，助力学生综合素质提升，力争在后续数学建模赛事中取得好成绩。