为进一步推进信息化建设，规范课程教学资源标准，提升数学课件的专业性、规范性与可视化质量，助力“高等数学优质开放课程体系建设”，近日，我校数学教研室通过线上会议的形式，特邀华东师范大学程靖教授，开展两轮专项数学教学课件建设精准指导活动。
程靖教授来自华东师范大学数学科学学院，主要研究方向是数学教育，包括数学教师教育、数学课程与课堂教学等。程教授主编了多本国家规范教材，主持了多项数学衔接课程的在线资源建设。
本次线上指导分两次开展。依托云端会议平台，专家不受地域限制，精准聚焦我校高等数学课堂教学现状，针对课件整体结构、知识逻辑、页面排版、图文布局、公式规范、几何图形呈现、重难点突出方式等内容，逐一细致点评、逐项精准打磨。结合高职学生认知特点，程教授指出，高职数学课件需兼顾严谨性与通俗性，符号字体、正斜体规范、例题呈现、图形比例必须符合国家规范教材标准，做到版面清爽、逻辑清晰、重点突出、适配课堂。
教研过程中，参会教师积极汇报课件制作思路与建设难点，虚心请教课件优化、动画设计、重难点呈现、课堂交互等问题。程教授耐心答疑解惑，提供大量可落地、高标准的优化方案，帮助教师彻底理清精品教学课件的建设标准与制作思路。
经过两轮系统化、专业化的线上指导，我校数学教师受益匪浅，进一步规范了教学资源建设标准，有效夯实了精品课程建设基础。
此次云端专家指导高效务实、精准赋能。下一步，数学教研室将以此次指导为契机，持续打磨优质教学资源，深耕课堂教学改革，不断提升课堂教学质量与课程育人水平，助力学校教学内涵建设稳步提升。