10月30日至31日，上海现代化工职业学院副校长严小丽带队，联合上海材料工程学校副校长苏晓锋、上海市医药学校副校长金慧，以及上海市环境化工教学指导委员会委员及骨干教师组成14人调研团一行赴苏州开展专题交流，围绕“十五五”时期学校发展与专业建设规划、产教融合与校企合作模式等主题，深入走访了苏州工业园区职业技术学院与苏州市相城中等专业学校，共同探讨职业教育高质量发展的路径与机制。
苏州工业园区职业技术学院——混合所有制办学与产教融合的实践典范
10月30日，调研团首站抵达苏州工业园区职业技术学院。作为全国百所示范性高等职业院校之一、江苏省中国特色高水平高职学校建设单位，该校以其独特的混合所有制办学模式引起与会者的广泛关注。蔡海飞校长介绍了学校依托中国-新加坡合作背景，以公办为基础、企业所有制为特色，充分利用苏州工业园区产业优势，推动产教深度融合的办学实践。学校始终秉持“危机意识”，明确以“产业对接—专业调整—学生为本”为发展目标，持续推进教育教学改革。校企合作部负责人进一步分享了学校引进20多家企业的实践经验，并于2023年建立起完善的驻校企业考核机制。产业学院实施“省级引领、市级示范、区级支撑、校级孵化”的四级联动机制，引入三星电子半导体、富纳智能科技等知名企业，实现学生与企业的“零距离”对接，形成了特色鲜明、多元协同的育人格局。上海市材料工程学校苏晓锋校长对学校课堂秩序、校园风貌及育人成效给予高度评价，认为其办学模式为同类院校提供了宝贵经验，希望以此为契机，进一步深化两校间的经验互鉴与合作共建，携手推动职业教育发展。
苏州市相城中等专业学校——AI赋能课堂与数据驱动的育人平台
10月31日上午，调研团一行来到国家级重点中等职业学校——苏州市相城中等专业学校。学校围绕“AI+教育”主题，展示了其在智慧课堂建设与数据治理方面的创新成果。相关教师详细介绍了“基于AI课堂质量检测平台”的研发与应用。该平台依托AI大模型技术，实时动态监测学生考勤、课堂行为等关键指标，并生成课堂质量评估报告。平台还设有“智能助教”功能，可自动生成题库，构建个人与公共资源库，实现教学资源的智能共享。此外，学校还展示了大数据中台在数据治理、分层存储、安全保障、主题分析与可视化等方面的系统建设。周瑞明老师进一步介绍了“产教通数据服务平台”，该平台以“产业赋能—企业需求—职业岗位—学校培养”为主线，生成产教分析报告与建设方案，为各校专业优化与人才培养提供了数据支撑与决策参考。参会人员就AI技术与教育教学的深度融合展开热烈讨论，对学校在数字赋能、校企协同育人方面的探索给予充分肯定。
本次交流活动不仅加深了沪苏两地职业教育界的相互了解，也为“十五五”期间职业院校的专业建设、产教融合与数字化转型提供了新思路、新方法。双方表示，将继续加强区域协作，共同推动职业教育与现代产业体系深度融合，助力高素质技术技能人才培养再上新台阶。
