为丰富特殊教育课程内涵，探索传统文化技艺赋能特殊学生职业发展的新路径，特教中心于6月3日特邀桑连园艺术文化非遗中心负责人、非遗盘扣技艺传承人宋秀丽老师莅临我校，与特教中心负责人殷洁、教师李翠兰、张婳晴就共同开发建设“非遗盘扣”特色课程进行深入研讨。
研讨会上，宋秀丽首先介绍了盘扣这一国家级非物质文化遗产的历史渊源、艺术价值和文化内涵，并展示了其精美的代表作品。她强调，盘扣制作不仅是一项精细的手工艺，更蕴含着耐心、专注和精益求精的工匠精神，其步骤清晰、可分解操作的特点，非常适合作为一项培养特殊学生专注力、手部精细动作能力、审美素养和职业潜能的课程。
特教教师们结合特殊学生的认知特点、学习能力和兴趣点，与宋老师展开了热烈而务实的讨论。大家重点探讨了：课程内容阶梯化设计：如何将复杂的盘扣技艺拆解为基础、进阶等不同难度的模块，循序渐进地教授给学生；教学方法适应性调整：针对不同障碍类型学生的需求，探讨运用直观演示、多感官教学、任务分解、同伴互助等多元化教学策略；材料工具安全性与适配性：研究选用安全、易于操作的材料，以及设计或改良适合特殊学生使用的辅助工具；课程目标融合育人：明确课程目标不仅在于技能习得，更在于通过盘扣制作过程提升学生的自信心、成就感、审美能力、规则意识以及潜在的就业技能；成果展示与价值延伸：初步构想学生作品的展示方式，并探讨未来将学生优秀作品进行义卖或转化为文创产品的可能性，增强学生的社会价值认同感。
特教中心负责人殷洁认为，引入非遗盘扣课程是学校深化特殊教育课程改革、探索“文化传承+职业技能+康复训练”融合育人模式的重要尝试。她希望全体特教教师珍惜此次合作机会，认真吸收专家意见，精心设计教学方案，确保课程能真正落地生根，让精美的盘扣成为连接特殊学生与传统文化、与社会沟通的桥梁，助力他们扣好人生的“匠心之扣”，绽放属于自己的独特光彩。
