8月28日，学校特殊职业教育2025级新生班主任夏茜和教辅周蕾在特教负责人殷洁的带领下一同前往金山区滨海学校，开展了一场富有成效的特殊学生情况衔接交流活动。此次走访旨在加强金山区特殊义务教育学校和特殊职业教育阶段两校之间的合作，重点围绕即将由初中升入中职阶段的学生情况进行深入沟通，确保学生过渡期的平稳与顺畅。
当天，中职特教部教师团队与滨海学校副校长奚华英、德育主任陆春莉、初中班主任张晨，还有区特教指导中心陆永华老师一起举行了座谈。会上，张晨详细介绍了每位特殊教育学生的具体情况，包括学生的学习能力、行为特点、情绪状态、社交能力、已有的个性化教育计划（IEP）执行情况以及家庭背景等。两校老师结合多年的一线教学与管理经验，提供了详尽而细致的观察记录和评估建议，为后续中职阶段的因材施教提供了重要依据。
在听取介绍后，中职特教部的老师们就未来可能面临的学生工作挑战、课程适配调整、职业技能培养方向以及家校共育等议题，与初中老师们进行了热烈而深入的探讨。双方一致认为，做好“初中-中职”的衔接至关重要，这不仅是学籍的转换，更是教育支持体系的延续和升级。殷洁表示，中职特教部教师团队将充分借鉴初中阶段的宝贵经验，提前规划，为每一位学生制定个性化的转衔方案，确保他们在进入新环境后能继续获得应有的支持，更好地适应职业教育生活，发展潜能。
此次交流活动不仅是一次简单的工作交接，更是一次教育关怀的传递。它体现了对特殊教育学生群体持续关爱与负责的态度，彰显了不同学段间协同育人的合作精神。双方表示将建立长效沟通机制，持续跟踪学生发展，共同为特殊教育学生的成长成才保驾护航。
