为了进一步提升工作室学员的教学设计及课堂实施能力，提高教学质量，同时加强学员间的交流与学习，4月12日下午徐卫东市级及区级名师工作室学员在上海市工业技术学校开展了听课、评课活动。
徐卫东老师和各学员先在实训楼3305室听了洪蓓蓉老师的公开课——《万能角度尺》。
洪老师以学生熟识的量具展开提问，给出具有角度的零件引发学生思考从而引入本节课的内容——万能角度尺。课中洪老师先讲述了万能角度尺的结构组成，打开量具盒，每一个角度尺零件对照PPT展示给学生看，讲解其功能和使用方法。然后播放微课视频讲述如何应用角度尺正确和规范地进行工件角度测量，亲自演示直尺的安装并让学生根据工作页的任务完成相关操作，在此期间洪老师进行巡视，对安装有问题的学生及时进行纠正；最后洪老师讲解了万能角度尺的读数，板书书写了读数的注意事项。课后洪老师在微信公众平台发布了相关作业题目。
接着，徐卫东老师和各学员在教学楼1403室听了姜春昌老师的公开课——《链传动》。
姜老师以提问的形式带领学生复习回顾了带传动的知识，又利用龙骨水车进行课程思政引入本节课要学习的内容——链传动，引起学生学习兴趣。课中姜老师先是讲解了链传动的组成和类型，详细讲述了每一种类型的应用场合；然后重点讲解了滚子链的组成，通过动画和实物投影让学生认识组成滚子链的每一个零件，引导学生完成工作页中的任务一，通过动态图讲解滚子链各组成部分的装配关系，引导学生思考各组成部分的配合关系并完成任务二的练习，讲述节距的概念，让学生利用节距知识点一点手中链条的节数并完成任务三的练习；最后姜老师讲解了滚子链的接头形式，展示了弹性锁片的安装步骤。作业布置上，姜老师给出了一个链传动接合的思考题，让学生能充分利用课后时间查阅资料和网上资源学习链传动知识。
听完两位老师的公开课后，在听课教室就地开展了评课活动。目的是为了加强学员间教学方面的交流与学习，帮助和指导学员不断总结教学经验，发现自己教学设计、教学环节、课堂实施的不足及讲课过程中存在的问题，切实提高学员们教学能力。本次评课环节由徐卫东老师主持，其余学员对洪蓓蓉、姜春昌两位老师的公开课给予听课评语和建议。
郭玲玲老师对洪老师课上的课堂氛围、微课展示、动手演示等环节表示赞赏和认同。对课上的评价、演示等环节给出了自己的理解和建议。对姜老师课上与学生的互动、拆装动画演示表示赞赏和认同，对板书内容和布局给出了中肯的建议。沈阳老师从思政角度出发对两位老师的课进行了点评，并给出自己的建议。林琳老师指出了两位老师公开课各自的优点，对教学实施环节的优化提出了自己的见解。邓永龙老师从三维目标的设置和教学内容重难点的选择角度对两位老师的课进行了点评。
最后在徐卫东老师的带领下，为本次评课环节做了总结。徐老师主要从教学内容、教材选择、三维目标设置、重难点与目标的结合、工作页的内容及课程思政等方面对两位老师的课做了点评。
本次听课、评课活动为学员们提供了一个教学经验交流分享的平台，从多方位、不同角度出发对两堂课展开点评，不管是对讲课老师还是听课老师来说都是一次难得的机会，一个互相学习和提高的机会。
