教而不研则浅，研而不教则空。为提高青年教师科研水平，努力营造良好的科研氛围，6月6日下午，发展规划处、科研处处长徐卫东为上海现代化工职业学院第一届优青班学员老师作题为“课题的立项与实施”的专题讲座，徐卫东区名师工作室成员也参加了此次专题讲座活动。
首先，徐卫东以为什么做、做什么、怎么做课题研究给学员们分享了课题研究的过程：九个步骤三个阶段；前期准备阶段（选择课题、方案设计、立项申请、开题论证），中期研究阶段（课题实施、中期检查），后期总结阶段（撰写报告、课题结项、成果推广）。
接着，他以自己主持的市级课题“‘1+X’书证融通视域下中职数控专业课程体系构建实践研究”为例，给学员们分享了课题研究过程，先是课题研究政策背景、教改背景、研究基础，再是课题研究的过程内容：梳理“X”证书中的知识标准、技能标准要求；把“X”证书初级、中级技能等级标准的知识、技能和能力要求与现有专业职业能力进行逐项对比分析、书证融通的模式分析与实施；遵循产业-行业-专业-职业岗位群-课程的逻辑顺序，实现基于“能力域”的课程设计模块化组合等七个内容。
最后，徐卫东特别强调课题研究三个关键点：做好开题论证会、落实课题研究计划和做好总结结题工作。
课题研究的开展能够引领教师聚焦实践中的真问题，以科研思维开展真研究，并且在研究中获得专业成长。通过这次课题研究专题讲座，学习到了课题研究的过程思路，为今后的课题研究指明了方向。
