为进一步提升市、区两级工作室学员的教学水平和教学质量，进一步明确人培方案、课标、教学设计及教学实施报告之间的逻辑关系以及相关文件的规范撰写要求，7月20日晚上7:00-9:00，工作室特邀请了上海市教师教育学院（市教委教研室）谭移民老师开设了专业人培方案、课标、教学设计及教学实施报告规范撰写专题讲座。该讲座旨在帮助教师们深入了解和掌握教学规范撰写的要点和技巧，提高他们的教学设计和教学实施能力。徐卫东市、区两级数控名师工作室的全体成员参加此次线上专题讲座。
首先，谭老师以从教案谈课堂教学设计为主，指出教学过程中的主要教学文本有专业教学标准(教育行政部门)、课程标准(教育行政部门)、人才培养方案 (学校、专业部，依据标准)、授课计划(教师，依据课标、教材)、教案(教师)、说课稿(教师)以及它们之间的逻辑关系，同时结合案例，在教学设计过程中教学目标的撰写、教学重难点的确定出现的问题、教学过程、教学评价设计等内容给予指导。
接着，谭老师从专业人培方案、课标及教学实施报告规范撰写等多个方面进行了深入浅出的讲解。他分别从教学目标定位、课程思政融入、学情分析、教学重难点、教学环境设计及资源开发、教学过程、教学方法、教学评价、教学反思等方面详细介绍了教案（教学设计）的编写要点，强调了教学设计的重要性。此外，他还对教学能力大赛的教学实施报告的规范撰写方法进行了解读，提醒教师们在报告撰写过程中要注重细节和逻辑性。
通过本次专题讲座，教师们对专业人培方案、课标、教学设计及教学实施报告规范撰写有了更深入的了解和认识。讲座结束后，教师们纷纷表示本次培训受益匪浅，将会将所学内容运用到今后的实际教学中，特别是结合人培方案、课标的目标要求，如何结合产教融合，推进校企合作，采用典型工作任务转化为学习任务，进一步优化教学设计，以提升自己的教学水平和学生的学习效果。
