11月2日上午，沈文丽老师在A区231机电02班开设了《力的合成与分解》公开课，智能制造学院多位老师观摩了本次课程。
课前沈老师从学生特点、学习态度、认知水平、技能水平四方面对该班学生进行分析。课堂首先复习了上节课的知识点：力的三要素、力的表示、几种常见力。新课引入环节，通过上海标志建筑“南浦大桥”，引导同学探究斜拉索的力的分析，推出力的合成的基本概念,如合力、分力、共点力、力的合成。以“曹冲称象”的典故引入力的等效作用，弘扬中国古人的智慧。同学们根据力的作用效果对力的正确分解；通过平行四边形法则，求解两个及两个以上共点力的合力。整个教学过程中，沈老师通过思考、推理、类比、归纳、应用的过程，培养学生的观察能力、思维能力和运用数学知识解决物理问题的能力，提高自主学习的能力。让学生进一步感受严肃认真、实事求是、勇于探索的科学态度和科学精神。
本次公开课，沈老师运用生活中的各种实例，加强了物理与实践联系的内容，提高课堂教学效果。并在教学过程中有机融入思政元素，提高学生综合素养。采用多元化的信息技术手段，增加课堂趣味性。
