为全面深化课堂教学改革，打造高效课堂，助推教师的专业成长，继上月开展工作室学员听课评课的基础上，11月6日，徐卫东名师工作室又开展了听课评课活动。区工作室成员陈小宁老师和汤豪杰老师分别在数控楼202教室和智能制造大楼702室开设了题为《电动伸缩门开关控制的分析与设计》和《平面连杆机构的识别》的公开课。邀请大众工业学校正高级讲师卢红老师参与了听课评课，徐卫东区名师工作室成员和学校教研室组内老师深入课堂进行听课，零距离了解工作室老师课堂教学和学生课堂学习情况。
课上，汤豪杰通过习题来复习前面已学知识技能点，接着播放有趣的四足机器人视频引入本次教学课题——四杆结构。整堂课汤老师通过设计层层递进的几个小活动开展教学，并且在教学过程中，注重讲练结合，充分调动学生的探索精神，充分发挥学生学习的主动性，通过一个个鲜明直观的生活实例，让学生去运用所学知识进行分析判别，让学生真正学以致用，增强学生对专业的认同感，整堂课由浅入深，层层递进，课堂教学轻松活跃，教学效果突出。
陈小宁以校园电动伸缩大门为例，引入本次课的教学内容。整堂课以任务为引领，从任务发布、任务分析、任务计划、任务实施、任务评价进行课堂教学。在任务发布环节，由录制的校园大门开关视频引入学习内容，在任务分析环节由老师提问互动的方式明确本次课需要完成的具体工作任务，在任务计划环节，通过学生合作探究完成电路的设计，并在学生展示后进行评价，确定正确的设计图，在任务实施过程中，通过极域教学软件实时对学生的操作情况进行监控反馈指导在任务评价环节，通过学生自评，借助极域教学软件对学生完成情况进行评价。整个上课过程学生通过自主探究、小组讨论、方案展示等活动培养了自主学习，团结协作和沟通的能力。
在完成听课后，卢红和徐卫东对工作室四位教师的上课情况进行了点评，首先卢老师对四位老师的对公开课的积极准备表示了肯定，同时卢老师也从公开课教案的撰写、教学设计、重难点的突破、信息化的使用、课程思政的有机融入、教学评价等等方面进行了点评，最后徐老师也对每位学员的公开课情况进行一一点评，并希望工作室的学员通过此次活动能够很好的反思改进自身的教学方法，争取更大进步。
此次活动，不仅为学校老师提供了一个展示自己教学水平和特色的平台，也让名师工作室成员们有机会学习和借鉴优秀的课堂教学经验。相信通过这次活动，双方都收获满满，对于今后的教学工作也必将有更多的启发和提升。徐卫东表示，工作室将不断为教师们搭梯子、搭平台，创造更多的学习与交流机会。
