11月7日下午，智能制造学院班主任在A区106教室通过腾讯会议平台参加了金山区“班主任大学堂”第十八次培训，上海市普陀区教育学院心理教研员温暖老师做了题为《学生心理危机预防与干预》的讲座。
讲座开始，温老师首先解释了什么是学生心理危机。学生心理危机是指学生在面临突然或重大生活事件时，产生无法自我控制的情绪和行为反应，通常表现出焦虑、紧张、抑郁、愤怒等负面情绪。接着，温老师详细阐述了心理危机预防和干预的重要性。并强调有效的心理危机预防和干预不仅能帮助学生渡过难关，还能预防一些潜在的心理问题。
温老师通过实例分享了几个实用的心理危机预防和干预技巧。首先是倾听的重要性。班主任需要耐心倾听学生的心声，让他们感受到被理解和接纳。其次是观察。班主任需要敏锐地观察学生的情绪变化，以便及时发现学生的心理问题。温老师还详细讲解了如何正确地进行心理危机干预。当发现学生面临心理危机时，班主任需要冷静、理智地处理。首先，班主任应该尽快让学生感到安全，避免刺激学生的情绪。接着，班主任应该及时与家长沟通，让家长了解学生的状况并配合干预。最后，班主任应该帮助学生寻找专业的心理咨询师或心理医生进行进一步的帮助和治疗。
在讲座的最后，温老师强调了预防和干预学生心理危机的长期性和复杂性。她呼吁所有的班主任和教职员工需要持续学习和实践，不断提升自己在心理危机预防和干预方面的能力和技巧。
此次讲座不仅提高了班主任们对学生心理危机的认识和理解，也为他们提供了实用的工具和方法。相信在未来的日子里，班主任们将能够更好地帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
