为切实推进我校心理健康教育工作，营造积极健康的校园心理文化氛围，提高教师自身的心理健康水平和应对学生心理危机的干预能力。11月7日，金山区“班主任大课堂”第十八次培训，上海市普陀区教育学院心理研究院温暖博士进行了学生心理危机干预与预防的线上主题讲座，经贸学院全体班主任参加此次培训。
首先，金山区教育学院德育室老师开场，他着重强调了心理工作是全员育人的工作，班主任老师学习心理危机知识是学校心理健康教育工作中重要的环节，教师要增强自身责任意识，提高心理疏导能力。温暖从心理危机的定义，中小学生心理危机的表现形式，包括学业危机、情感危机、人际关系危机、生活危机及青春心理危机等；诱发中小学生心理危机的主要因素，从个人、社会、学校等危险因素而发生的心理危机等展开。然后站在班主任的角度就三级预防与处理展开，主要包括一级预防与处理主要是全体学生的心理健康促进，二级预防与处理主要是高危学生的预防性辅导，三级预防与管理主要是已经发生危机与有心里障碍学生的转介服务。最后以具体的案例进行分析，拿出具体的措施和解决办法等。
本次培训有助于提升班主任老师对学生异常行为的识别能力和应对学生心理危机的干预技巧，切实提高心育的时效性，更好地维护在校学生的心理健康及生命安全起到了推动作用。
