11月13日下午，智能制造学院柴如仁老师在211计算机01班开设课题为《认识光电传感器》公开课，相关老师参与了听课和交流活动。
本次公开课采用探究式教学，首先让学生观察实验现象：某种金属板通过一根导线连接到验电器上，一束光线照射到该金属板上，观察验电器内金属箔的变化情况；然后提出问题：验电器的金属箔为什么张开？接着引导学生思考、探究该实验的本质：光生电，揭示光电效应现象，教学中融入物理学家赫兹发现光电现象，爱因斯坦正确解释光电现象，让学生学习科学家孜孜不倦的探索精神，并将这种精神应用到自己的学习中。
接着柴老师从光电现象引入光电传感器，让学生联系实际生活探究光电传感器的特性及应用，通过头脑风暴法，充分发挥学生的想象力，挖掘学生的创新潜力。
在教学活动中，图文并茂展示多种光电传感器，增添课堂的趣味性；通过课堂抢答，充分调动学生的积极性，锻炼学生的胆识，让量化动态评价贯穿课堂的全过程。
本次教学活动，充分体现了以学生为主体，注重知识的构建，引导学生自主探究问题；在内容的把握上详略得当，难易适中，重点突出、难点突破，帮助学生理解，提高了课堂教学实效。探究式教学促进学生积极思考，培养学生探究能力和科学素养，促进师生之间的沟通交流，教学相长，提升教师的教学水平。
