为促进教师教育教学水平的提升，打造高效课堂，11月23日上午，公共基础学院周倩老师在A区206教室210应用化工班开设了一堂主题为Participles的公开课。英语教研室主任周画老师和部分教师观摩了本次公开课。
本节课周老师从学生们的需求和兴趣出发，采用任务型教学法和举例讲解的方式，向学生们介绍了过去分词作为前置定语和后置定语的基本用法。随后通过一系列的阅读和翻译任务，帮助学生们深入理解过去分词作定语与定语从句的相互转换，以及过去分词表被动意义和完成状态的用法。课堂上学生们纷纷主动发言，积极参与讨论，课堂氛围积极热烈。
在教学过程中，周老师鼓励学生们在完成课堂任务的过程中，主动探索和总结过去分词语法的规则。这不仅提高了学生们的英语应用能力，也培养了他们的自主学习和合作学习的能力。在课堂的小组讨论环节，周老师要求学生们用本节课所学的语法知识翻译我校官网上的中文简介。这一环节的设置，不仅检验了学生们对所学知识的掌握情况，也进一步激发了他们对学校的热爱和对老师的尊敬之情。
课后，老师们表示本节课知识讲解深入浅出，师生互动自然生动，展示了授课教师丰富的教学经验和对课堂游刃有余的掌控能力。周倩老师也表示将一如既往将最新的教学理论融入课堂教学实践，提高教育教学水平，推动学生的全面发展。
