为进一步深入开展公共基础课程教学改革研究，提高教育教学质量，提升教师核心素养，公共基础学院于12月6日在C区407召开院务会议暨教育教学专题研讨会议。会议由公共基础学院院长蒋方平主持，基础经贸党支部书记于燕娜以及各教研室主任参加本次会议。
会上，蒋方平从课程思政建设、教育教学研究、教法竞赛等工作出发对各项工作进行了部署并提出要求。蒋方平表示各教研室必须要汇聚资源、形成合力，扎实有效开展教研活动，做到有主题、有收获、有实效，尤其要细化研讨内容，围绕课程标准、教材、教法、学法、学生自主学习能力培养、大数据精准教学等方面展开，将备课活动的方方面面落实到位。同时各教研室要注重过程性资料的积累，并做好各级各类研讨活动的宣传报道，进一步共享研讨成果，扎实推进各学段公共基础课程的教育教学工作，充分发挥公共基础课程的育人作用。
接着于燕娜级结合本学期学生座谈会反馈、教学常规检查、听评课制度、期末考核等方面提出了明确的要求，特别强调了要重规范、严把关、常反馈、多沟通，教学文件的检查与审核要落实落细，汇总与上交要及时高效。临近期末，要做好各项工作的总结梳理和下学期相关工作的预设规划。于燕娜还就如何利用教研室集体研讨助力教师成长、如何优化教学设计打造高质量课堂、如何加强教研组队伍建设等方面提出了一些针对性建议。
随后，各教研室主任就本教研室最近的重点工作和所遇到的问题向领导汇报并进行了交流。同时大家就座谈会中提到的一些问题进行了专题探讨，尤其就三年制高职的复杂学情下如何多平台、多途径实施因材施教，如何提升教学有效性，教师如何增强自己的教学启发性，培养和指导学生学会自主学习等等，大家结合自己的课程特点和教学感受，各抒己见，互通有无，并表示在教研活动中将会对本学期和下学期的高职教学开展更为具体深入的研讨。
本次会议既对公共基础学院前半学期教学状况进行了回顾总结，又对接下来的工作指明了新方向、提出了新要求。公共基础学院全体教师在接下来的各项工作中定能勤于思考、勇于探索、精于学习、善于合作，以团结务实的工作作风落实好立德树人根本任务。
