各二级学院、部门：
为更好地总结和推广教师的课程改革创新经验，让新课改更好地促进学生的素养生长和教师的专业进阶，上海市教师教育学院特举办“深化课改的创新实践”主题征文活动。征文通知主要内容如下：
一、征文主题
深化课改的创新实践
二、选题参考
1.师德师风
新时代教育家精神，师德师风建设，师德荣誉体系，育德意识和育德能力，职业理想和敬业精神等。
2.课程创新
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，大中小学德育一体化，五育融合，学科德育，美育、体育、劳动教育等关键领域课程体系建设与实施，学段衔接，单元教学，大概念教学，项目化学习，深度学习，跨学科主题学习，学科理解，学科实践活动，教学评一致，综合素质评价，核心素养测评，作业设计与实施，综合实践活动课程建设与实施等。
3.教师发展
基础教育教师学，“双名”工程，研训一体，教研创新，深度教研，跨学科教研、循证教研、数字化教研，校本研修，校长研究，教研员研究，教师政策研究，教师学习与培训，教师评价，教师心理健康，教师减负等。
4.治理创新
国家课程校本化实施，学校制度建设，校园文化建设，全员导师制，班主任工作，家校社共育，学习空间创设，三全育人，情感教育等。
5.技术赋能
教育数字化转型，人工智能，三个助手，精准教学，精准教研，教师数字素养，校长数字画像，学科教师数字画像，班主任数字画像，教育视频分析，未来学校等。
以上选题方向供参考，可结合论文情况自拟题目。希望大家深入理解课改文本中蕴含的思想原理和教育规律，科学总结课改实践中的关键问题与创新探索，分享交流课改研究中的理性思考与专业洞见。
三、注意事项
1.征文篇幅 4000-6000 字；标题自拟，原则上不超过 20 字。
2.文章未在省级以上报刊杂志中公开发表，查重率不超过10%。
3.文体要求：学术论文。
4.征文格式：(1)标题：三号黑体；标题下用小四宋体居中排列，注明姓名及单位；(2)正文：1.5倍行距，小四号宋体；一级标题四号黑体；二级标题小四号黑体；三级标题小四号宋体加黑；(3)文中案例用楷体，前后空两格；正文所附表格为楷体，5号字体；(4)文章末尾请注明作者的详细信息(姓名、单位、手机、邮箱、地址、邮编、个人简介)。
5.文件名称为：地区-姓名-标题-2024年度征文。
四、评选与表彰
1.本次征文评选由《上海教师》编辑部聘请专家组成评委会进行评选。
2.征文活动设一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖若干，由上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)和《上海教师》编辑部共同颁发获奖证书。
3.本次征文活动评审结果拟在“上海市教师教育学院”微信公众号公布。部分优秀作品将在《上海教师》《上海师资培训》上刊出。
五、校内提交要求
1.截止时间：6月30日。
2.提交方式：各二级学院进行一级审核把关，并汇总后以压缩包发送至科研处邮箱shhykyc2023@163.com。邮件命名“‘深化课改的创新实践’主题征文+学院”。
科研处
2024.5.10