为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，金山区教育学院高中思想政治学科组根据《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》培训的通知要求制定了相应的培训方案。方案分为四个模块，前期已经完成了三个模块的学习，9月16日下午开启了第四模块关于《读本》教学设计分组实践和分享的研讨。金山区八所高中及中职校按顺序进行了汇报，我校德育教研组黄悦、王瑞阁老师参与了此次教学设计分组实践和分享，学校全体德育老师在线聆听了此次研讨活动。
研讨活动由金山区教育局德育教研员叶子鸿主持，主要分为两个议程，第一项议程是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课程“一校一方案”交流。针对第一项议程，各所学校分别结合了学生的情况、读本的特点以及德育教材的特点，制定了相应的教学策略。我校黄悦老师从读本的教学时间、地点安排、读本的教学形式等几方面出发进行了分享。最后叶子鸿总结到德育教学要整合学校资源，多渠道，多方式形成合力，共同推动《读本》真正融入课堂，融入学生头脑。
第二项议程是各校教师依据各自模块进行说课分享，我校德育组王瑞阁老师就读本第七讲《坚持总体安全观》进行分享。王瑞阁首先对学情、教学目标、教学重难点进行了分析，在课堂实施环节，王瑞阁主要采用了案例和合作探究的模式将抽象的理论具象化。最后叶子鸿总结到要做好传统教材和读本的衔接，多多联系当前的时政要闻，创新教学方法，善于发挥学生的主体作用，逐步构建《读本》教学新模式。
此次研讨会让思政教师们深感肩上重担，也为新时代背景下开展思政教学指明了具体方向。未来，我校思政教研组全体教师将加强教研，不断探索符合职业教育的思政道路。