5月18日下午，化工科于B区二楼多功能厅召开了全科大会，科全体教师参与了本次大会。本次会议由化工科书记李娟主持。
化工科副科长沈端先向全科教师介绍了化工科的重点工作之一——AHK，共分为四个板块：AHK的基本情况、AHK本土化的提现、目前AHK（化工）本土化工作的开展。在介绍AHK的基本情况时，沈端详细介绍了AHK证书的获取流程、教考分离以及引入AHK项目对学生、教师及企业的益处。本土化分为实践培养本土化、考试科目的本土化以及考试内容的本土化，其中双元制是AHK本土化的精髓，双元制为企业与学校相结合。沈端特别介绍了目前AHK（化工）的项目团队，并呼吁全科教师群策群力，一起开展AHK（化工）本土化工作。如今，AHK（化工）本土化工作已经开展了一段时间，已经做了如下的工作：职业能力导向下课程体系的建立、学习领域、实践类模块、岗位课程以及化工操作员四年教学计划表的制定等。
化工科科长邵喆介绍了近期化工科的重点工作：学校对安全工作十分重视，对于化工安全问题，邵喆尤其强调了化学品的存储问题，化学工艺和化工原理，也要重视其安全；化工实训大楼搬迁问题；本科教师高密度地完成了2016-2017学年第二学期中7000多节理论课的教学任务，尚未包括实训课；首届中本贯通的转段考试，感谢各位班主任及任课老师的辛勤付出；AHK（化工）推进工作；三项大赛：全国大赛、分析工大赛和总控工大赛；校企合作，组建冠名班，拟请企业兼职特聘教师为学生上课；十三五教师下厂培训，鼓励教师参加下厂实践，并强调其重要性；全面提高课堂有效性，其中分为两部分，其一为下半年加快推进试题库建设，在其基础上推行教考分离，从而促进教师提高教学质量，其二为教导合一，由下学期开始试行，将重新对年级组进行划分。
