提升研修班培训学习活动如期在综合实训大楼二楼会议室举行。
本期研修班培训活动为期一天。在上午的培训活动中，我校党委书记林国新为学员们开设了《人生目标与教师职业素养》专题讲座，在讲座开始前，林书记向学员们阐述了召开此次研修班的目的与意义，同时对学员们提出期望，希望学员们珍惜难得的学习机会，静下心来认真学习，能享受专家教授知识的洗礼，做到学思结合，真正服务于教学及管理实际工作。在讲座中，林国新从“人生目标”、“教师职业素养”及“后备干部素养”三方面着手，明确树立积极而科学的目标的重要意义，只有拥有了大气的精神、丰富的知识、一定的智慧素养及相当的毅力，才能真正获得成功。同时以两个一百年的战略目标、上海经济社会发展的“十三五”规划目标、金山区教育改革和发展“十三五”规划及我校的十三五发展目标为切入点，提出作为教师，必须要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，要热爱教育事业、热爱教师职业、热爱所教学科，做本学科教学的专家学者，同时努力成为学生的良师益友，才能为实现这些目标献出自己的力量。同时，面对青年骨干教师，林书记还从政治素质、理论素质、道德素质、业务素质、身心素质这几个方面对干部的基本素养进行了解读，希望青年后备干部们能提高综合素养，正确处理好三种关系，不怕吃苦、敢于吃苦，不怕吃亏、敢于吃亏。
下午的学习活动是聆听隆玲教授开设的《有效沟通与高效执行》的讲座，讲座由课堂游戏“撕纸游戏”开始，从而引出了有效沟通的重要意义。隆教授通过丰富生动的案例故事，向学员们讲授了如何进行有效沟通及运用说话的技巧。从语言的正确性、有效性、引导性、情感性、温和性等方面入手，提出“言语之美，穆穆皇皇”，只有委婉含蓄且有礼貌地与他人进行双向沟通，才能更有效地达成沟通的目的。同时，隆教授还提出了倾听的重要性，真正的倾听是会听、会看、会提问、会回应，同时运用一定的非语言沟通技巧，达成有效沟通。在讲座的第二部分，隆教授重点从“高效执行”入手，提出中层干部在企业中起着脊梁作用、枢纽作用及领导作用，必须以身作则、敢于担当，才能不断提高自己的执行力。
本期的培训活动是快乐并且充实的，通过两场讲座的学习，每位学员都深刻认识到，作为青年骨干教师必须要树立明确人生目标，不断提升自身素养，同时增强执行能力，并从两位专家的精彩讲座中找到了今后努力的方向。
