梦想是一颗种子，需要爱的土地的滋养。帮助每个特殊孩子寻找他们的梦想，需要教师们付出最大的爱。为了加强建设我校特殊职业教育师资水平，让我们的“新手”教师更快学会如何向特殊孩子奉献爱，2017年9月18日，我校特教负责老师殷洁老师与特教班班主任寻桂林老师、张晓红老师，以及特教基础教学授课老师徐燕汝、倪学慧老师，特教心理、艺术教学老师张晓兰、冯楠、陈靖老师，来到上海市长宁区初级职业技术学校向各位专家和领导交流办学理念并学习一线教师的教学经验。
上海市长宁区初级职业技术学校是一所针对随班就读结业和辅读学校毕业的智障学生开展初级职业技术教育的特教学校。学校开发了包括通用基础课程、专业技术课程、岗位体验课程、人与社会课程、综合康复课程、潜能开发课程在内的六大类课程。在专业技术课程方面，共开设了烹饪、面点、园艺、服务四门专业，并分别配备了专业的教学用具和完备的师资力量。
进入学校迎面走来，孩子们都非常的有礼貌，认真的向每一位老师问好。此次交流学习，我们聆听了李老师的语文课——《猜猜我有多爱你》、沈老师的数学课——《四则混合运算》以及周老师的餐厅服务课——《餐巾折花——艳丽牡丹》。每一位老师都能做到重点突出，层次分明，并教育孩子们如何来表达自己，在课堂教学中十分重视孩子们的手脑结合，教学内容逐步渐进，充分提高了学生的思考能力，在课堂评价语言方面，初级职业技术学校的老师们擅用表扬与鼓励，很好地激发了学生们的学习热情，值得我们学习。除此之外，我们还观看了长宁初级职业学校自导的以学校教师原型来拍摄的真实案例《船儿漂漂》，讲的是在一个炎热的夏季的午后，特教老师周颖芳在僻静的马路边发现了一个被欺负的自闭症孩子。周老师送孩子回家路上时遇到了孩子的父亲，并有一段并不愉快的交流。周老师敏锐的察觉到这个自闭症孩子没有获得其该有的教育，于是打算说服孩子的父亲送其上学。父亲嗜赌成性，也不懂得如何正确的面对患有自闭症的孩子。于是周老师本着一位特教教师社会责任感，竭力的帮助孩子走进适合他的校园。这段视频最直接的让我们感受到一位教师的爱帮助了一位学生实现梦想，长宁初级职业技术学校作为上海市特殊职业教育的领头羊，在各个方面都给我们做了一个很好的示范，值得我们深入交流学习经验。
作为特教教师，在教会学生理论知识的同时，我们必须学会给予特殊孩子们更多的爱，我们要坚信每一个孩子都是金子，要充分挖掘每个孩子的潜在能力，用爱来实现他们融入社会的希望和展现自我的梦想。此次听课丰富了我校特教教师的教学经验和教学方法，给我们的教学工作带来了很大的帮忙，让我们反思在教学中的不足，并不断提高教育教学水平。
