2017年10月，在教育部组织的第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园、我们是好伙伴”主题教育读书活动征文比赛中，160化学工程刘鹂、孙佳怡两名学生荣获征文一等奖，160应用化工班刘帅荣获征文二等奖，131高复02方悦、151机电04张彧荣获征文三等奖。陶有宏、杨文娟两位老师荣获征文优秀指导老师。学校被上海市教育系统关心下一代工作委员会评为“2016年上海市中小学生五好小公民主题教育‘老师您好我的好老师’读书征文演讲活动示范学校”。
为深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀文化教育指导纲要》，积极实施《教育部关于培养和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培养和践行社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，根据金山区教育局《“阳光校园、我们是好伙伴”主题教育读书活动实施方案》要求，我校积极组织学生参加读书活动。
为保证“阳光校园、我们是好伙伴”读书活动有序、有效地进行，学校制定了读书活动计划，2016年10月底前完成“少年向上真善美伴我行”读本征订工作；2017年1月组织全校学生阅读教育部关工委组织编写的“阳光校园、我们是好伙伴”读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来；2017年3―4月各班举办征文比赛，征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内，于
读书活动，以读一本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲、参加一次社会实践活动为主要形式，引导学生辨别什么是真善美，什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举；引导学生增强阅读、写作、演讲和参加社会实践的兴趣，提高其阅读、写作、演讲的水平和社会实践能力，进一步提升学生的学科素养和综合素质。
通过读书活动，引导学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
