校企合作是发挥学校和企业的各自优势，共同培养社会与市场需要的人才，这不仅是职业教育办学的显著特征之一，而且有助于加强学校与企业的合作，教学与生产结合。校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源共用、利益共享，是实现职业教育现代化，促进生产力发展，使教育与生产可持续发展的重要途径。
圣东尼（上海）针织机器有限公司为机电科三位教师提供了非常好的实践机会，经过了接近两个月的实践、动手操作，三位老师不仅在实际操作能力上有了很大的提升，更重要的是对“工匠精神”有了更深层次的体会和理解。在各自带教师傅的悉心指导下，三位老师对自己负责了解和调试的机型都有了基本的认识，并能够脱离自己的师傅对各自机型进行单独的上电、开机、调机、针织、查错等操作。
陈小宁老师在张叶师傅和王平师傅的悉心指导下，继续对无缝内衣针织机器TOP2 FAST进行整机调试，并在调试的过程中，根据织布效果，与师傅们一起分析找出错误原因及时对相应零部件进行调试。通过一次次调试，加深了对TOP2 FAST机器工作原理的认识。
虽然袜子的调试过程比较繁琐，但臧欢老师还是在孙国梁师傅、梁智洋师傅以及邝梓荣师傅的联合指导下成功完成了袜机的基本调试过程，与前几周相比，臧老师最大的进步就是能够根据机器织出的袜子看出袜子的各种组织特点、以及根据袜子织出来的错误组织对其对应的零部件进行再调试。
倪芬老师在生产部师傅的配合下，同时也在各位师傅的指导下，完成了SMDJ-2T针织机器的机架总装、针筒调节、针筒三角间距检测、上针盘插针等过程的图片与视频采集，在采集过程中自己不断的学习、加深了对机器内部零件的认识，并成功撰写了相应的生产工艺作业指导书。
