12月16日，上海市金山区职业教育集团“十三五”区级教师培训第二门课程《教师心理成长工作坊》在我校顺利举行，主讲教师马美珍系金山区教育学院德育室主任，金山区学校心理辅导协会会长，国家二级心理咨询师，上海市学校心理咨询师。
《教师心理成长工作坊》依据团体动力学理论，针对教师存在的心理困惑和在班级管理、课堂教学、师生关系等方面的心理要求，采取团体辅导的方法、技巧开展短期心理培训，从而改变教师的工作理念，促进教师的个人成长，提升教师合作竞争与人际交往的能力，提高教师情绪管理。
本次培训共分两个部分，上午培训主题为《做维护学生“内在小孩”的守护者》。马老师结合丰富的心理咨询案例，旁征博引、娓娓道来，从善待每一位学生、要正视学生的心理问题、在赏识中教育学生及关注学生原生家庭四个方面探讨了如何更好的教育学生、维护学生的“内在小孩”。她鼓励在场教师要多用正面的、积极的语言鼓励强化学生，多说“你很聪明”、“相信你能克服困难”等激励性的语言；要用欣赏的眼光看待学生的特点；要引导家长们给孩子精神上的安慰和情感上的支持。下午进行了《做自己“内在小孩”的守护者》的培训。马老师用三个游戏让在场教师主动参与到培训中，通过游戏，寻找内在的自我，不断完善自我。现场气氛轻松活泼，老师们纷纷分享了自己的作品和心得。
心理辅导首先受益者是自己及家人，其次影响周围的人，作为老师最终将影响学生。通过此次培训，不仅让教师们了解了当代学生的特征，也更了解自己的内心，相信在今后的教学中，教师们定能更好地将心理知识运用到生活和工作中。
