全面贯彻落实上级关于职业教育改革发展的文件精神，结合市教委与区教育局职业教育与培训工作要点，依据学校“十三五”发展规划，特制订《2017～2018学年学校工作要点》。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入落实习近平总书记关于职业教育的重要指示和职业教育工作会议部署，牢牢把握面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，凝心聚力，求实创新，夯实基础，聚焦内涵，高质量完成校园改扩建工程,加快推进国际化办学和智慧型校园建设，切实培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者和人才，再创学校发展新辉煌。
二、主要工作
(一)夯实基础，提升工作效率与效能
1.凝心聚力，加强高效有力的队伍建设
抓好干部队伍建设，贯彻年轻化与梯队化、岗位轮动、能上能下、培养与培训相结合等原则，从干部意识、工作作风与师德师风等多方面入手，着力提升工作效率。进一步完善教职工成长与发展的平台，通过各类专项建设、各级各类大赛等，积极弘扬正能量，凝人心、聚合力，充分调动教职工工作热情，发挥其聪明才智，提升教师认同感、成就感和幸福感，进一步增强职业学校的办学活力。
2.求实创新，践行“教导合一”的育人策略
积极践行“教导合一”育人策略，从组织形式、课程标准优化、教育教学过程设计、学生评价标准完善等方面全方位推进，完善育人机制与环境，实现教育教学与学生综合素质培养在总体目标、实施过程、结果评价等方面的深度融合，实现学生技能培养与素质提升的协调发展。扎实推进教育、教学、管理、服务等各项工作，拓展工作新思路、探索问题解决新策略、提升工作质量与效益。
3.完善制度，提升部门服务能力
以“工作规范化、管理科学化、操作程序化、服务优质化”为标准，职能部门与教学科室立足岗位职责，优化制度创新，综合办发挥好参谋、协调及督办等功能，大力提升部门的管理与服务能力。全面梳理学校各类规章制度，完善高风险岗位轮岗、各类大赛奖励、青年教师培养等制度建设。规范办事程序，提高工作效率，建立长效机制，向规范管理与制度管理要效益。
4.注重结果，提高工作效能
科室长要全面抓好部门工作，搞好整体规划，重视基础性常规管理,认真推动重点与专项工作，切实提升部门凝聚力和工作执行力。围绕学校重点工作，强化效能意识，聚焦总目标，落实子目标。在遵守规则的前提下，树立结果第一的理念，以过程彰显态度，以结果展示能力；对照学校发展规划，求实创新，追求卓越，用一个又一个的优异成绩，切实推动学校发展再创辉煌。
本学年，学校面临改扩建工程和正常教学工作并存的繁难局面。在建设期间，各部门及全体教职员工均要保持高度合一的大局观念，通力协作，增强攻坚克难的信心，主动适应在临时校舍开展教学与管理的新形势，确保学校各项教育教学工作的顺利进行，确保学校改扩建工程建设和学校教育教学质量双丰收。
(二)坚持立德树人，切实提升学生综合素质
5.贯彻落实社会主义核心价值观教育和工匠精神教育
深化对技术技能人才培养规律的认识，坚持立德树人，培养学生坚定理想信念、坚守社会道德，培育学生的工匠精神、创新意识和就业创业能力。把提高职业技能和培养职业精神高度融合，践行大德育理念，守住师德底线，切实增强主人翁意识与集体荣誉感；通过学习并自觉践行各类教育活动，促使学生树立良好的品德。认真开展好社会主义核心价值观和工匠精神的宣传；发挥好每周晨训的教育作用，使晨训成为学生正面思想激励教育的主阵地；借助金山区创建文明城区的良好势头，开展工匠精神和社会主义核心价值观主题教育活动。
6.不断完善学生综合素质评价工作
全面推进上海市中等职业学校学生综合素质评价实施方案，总结和梳理2016学年综合素质评价中出现的问题和情况，完善操作细则，制定相应措施；探索学生综合素质警示制的具体实施，制定警示单发放实施办法，规范班主任评语内容；完善学校学生“星亮学分”实施方案，形成较为成熟的“五星学生”的评选方法；做好学校体现学生发展性、过程性的“星亮学分”评价体系与上海市中等职业学校学生综合素质评价实施方案的内在衔接，创新评价模式，丰富评价内容，形成切实有效的经验，并加以总结与推进，使学校学生综合素质评价体系从内容到实践上均处于全市领先水平。
7.切实加强学生行为规范教育
多部门携手，从教育教学实施、学生管理和班主任建设三个层面，齐抓学生的文明礼仪与学风建设。认真开展校内外各项主题教育活动，分年级做好详细计划，加强落实以求实效；致力于学生养成良好的行为规范，增强集体荣誉感，形成良好的班风，带动学风建设；各科要做好统筹与协调，加强和改进班级学风建设；做好班主任分级分层培训建设，完善班主任评价激励机制，充分发挥班主任工作的主动性和积极性。
8.稳步推进体育与艺术教育活动
做好学校体育与艺术教育工作，坚持从制度上确保学生“每天活动一小时”的运行机制，积极参加阳光体育大联赛的各项活动。“阳光体育大联赛”成绩突出，力争区级成绩有所突破；学生群体活动丰富多彩，学生体质不断提升；学生体锻标准合格率保持在82%左右。
9.继续推进学生社团建设
完善社团运行机制，继续打造在市内有一定影响力的社团，如田径社团、时政社团、龙狮社团、心理社团等；在体育类社团、艺术类社团、传统文化类社团、时政类社团和综合类社团的基础上，借助家长、社会资源，打造多角度、多领域的社团，扩大社团的覆盖面；发挥好“学生活动日”的作用，加强社团教师的指导力度，提高学生的社团参与面，扩大学校社团在社会上的影响力。
10.大力推动足球与国防教育特色学校建设
学校去年入选国家教育部遴选建设的“校园足球特色学校”。为切实提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础，新学年要积极吸收足球运动的先进经验，制定科学合理的计划，进一步强化足球体育课和日常锻炼，切实提高学生体质健康水平；开展各种层次的足球比赛，加强足球联盟的活动，培养一大批有着扎实文化根基的青少年足球爱好者，使校园足球真正成为我校的一大文化特色。学校本年度被教育部认定为“国防教育特色学校”。新学年，学校要继续充分利用区域人文环境、优秀历史传统和区域红色资源等创造性地开展国防教育工作，在管理机制、课程开发、教育方式、工作模式、活动开展、师资队伍或实践基地建设等方面，构建学校的特色模式，提高青少年学生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识。
(三)以诊断与改进制度为抓手，稳步提升教育教学质量
11.制定并落实学校教学工作诊断与改进制度
深入贯彻教职成厅〔2015〕2号文和教职成司函〔2016〕37号文精神，切实落实《上海市中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案》，认真制订上海石化工业学校教学工作诊断与改进实施方案（简称“诊改方案”）。以诊改方案为抓手，通过“组建机构，构建系统，完善体系，建立制度，形成机制”，建立具体的年度实施计划，有计划有步骤地使教学质量管理“目标更确定，标准更科学，诊断更及时，监控更透明，改进更有效”，保证学校的办学方向明确、办学条件完善、基本管理规范，推动人才培养质量的持续提高。
12.稳步强化教学运行保障
贯彻“教导合一”理念，制定学生良好学习态度和行为养成的对策，合力提升学校的学风、校风建设。规范专业教学实施方案、课程标准、授课计划、教案以及教研组活动等各类教学文件；加强推门听课和公开课展示工作，引导树立良好教法和教风；规范教师的教学行为，通过加强教学巡查和监管，促进教师养成良好的教学行为习惯；继续加快课程试题库建设，使教考分离工作更加科学、规范；严格执行学籍管理条例，规范学生的升留级与毕结业工作。
13.大力加强专业现代化建设
大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，不断调整专业转型发展、优化人才培养方案，深化示范品牌和品牌专业建设。以课程开发与建设为龙头，以师资培养为基础，以项目建设方案和计划为依据，实施专业品牌建设，围绕课堂、跨企业培训中心、企业三站互动专业人才培养模式，实施专业课程改革，实现专业品牌效应有效提升。物流品牌专业要在品牌专业建设关键年，实现在人才培养模式、专业教学改革、校企合作、校内外实训基地等方面取得成果。
进一步优化专业结构，根据市场需求推动专业转型，按就业岗位确定培养目标，构建符合社会需求、符合我院实际的专业结构体系，走“质量立校、特色兴校、品牌强校”的发展之路。以培养高素质人才为宗旨，以师资队伍建设为重点，积极创建、扶持、突出 “互联网+”背景下的专业特色建设，使特色专业和重点专业互相促进、协调发展，努力提高教学质量。化工类、机电类、经贸类专业分别在国际化、智能制造、适应多元需求等方面，下足功夫，大力创建专业特色；同时积极推行“互联网+”模式，建设系列创新性跨界课程和碎片化微课程，实现信息技术与结构化课程的有机整合。
14.完善人才培养模式
不断转变教学理念，创新教育思维，深化课程、教材和教学改革，在市中职校教师教学法改革交流评优等教学竞赛活动中，不断取得好成绩，切实提升教师教学能力，加强“互联网+”背景下课程智慧教学研究，促进课堂教学质量的提高。进一步优化双证融通专业改革试点方案、教学实施方案、双证融通课程标准和课程考核方案，完成三门双证融通课程教学资源的开发工作，初步完成6门双证融通课程应知、应会考核试题库建设。
15.深入推进国际化办学
加强职业教育国际合作，借鉴国际先进办学经验。AHK证书的本土化是学校国际化办学的重点，是学校的品牌与特色建设项目。继续积极与AHK上海办事处合作，推进并落实项目的顶层设计；按计划先后在三大专业中引进AHK证书，切实培养符合国际标准、具有较高理论知识和良好技术水准的中高级人才，大力提升专业的国际化水平。化工科制定详细的计划和实施方案，做好AHK化学工业证书的申报工作，推动AHK冠名班的试点工作；机电科引入AHK机械切削工证书和AHK机电一体化工证书，开发AHK项目实施的相关教学文件和课程教学项目，为机电、数控专业开展AHK项目试点班做好准备工作。
16.大力推进校企合作
大力加强与国内外企业的联系与合作，切实发挥好学校在校企合作中的主导作用和企业在协同育人中的重要作用。坚持双赢战略，在积极为企业做好相关服务工作的基础上，不断提升学校内涵建设水平，为学校新一轮发展提供强有力的动力支撑。校企深度融合，着力在专业标准、教材建设、师资队伍、实训设施、学生培养、员工培训等方面实现创新与突破。继续深化学校与巴斯夫公司的合作，推进具有国际水平的化学工艺专业建设；在总结巴斯夫班和化工国际班经验的基础上，继续在新的冠名班中探索具有国际水平的人才培养工作。
17.深入推进学生学业水平考试工作
学生学业水平考试成绩是当下检验中职校教学质量及管理工作水平的重要指标，学校各部门必须高度重视此项工作，要认真总结分析2014级及2015级学生水平测试存在的问题，制定应对措施，强化2016级水平测试课堂教学内容的针对性、有效性，通过各种办法提高等级考试优良率，确保水平测试合格率达96%，并逐年提升考试的合格率和优秀率；进一步完善激励机制，积极调动教师积极性，形成与教育教学紧密结合的水平考试奖励办法。
18.切实加强中高、中本贯通衔接培养
加强与合作院校的联系与沟通，做实中高、中本联合教研活动，推进贯通培养教学和课程研究，做好贯通培养方案的一体化设计与实施。及时收集中高、中本学生参加全国计算机等级考试和PET2考试成绩信息，做好对比分析，采取切实措施，逐年提升两个证书的取证率。做好中高职培养学生的转段交接工作，确保学生转段后的学业水平，不低于同类学校；中本贯通班在语数外和化学仿真上力争取得更加优异的成绩，确保转段升学工作的顺利进行。
19.继续做好高复班工作
认真研究高复本科班的教育管理办法和具体实施方案；及时掌握高考信息，根据政策适时调整教学内容；采取有效措施，加强整顿班风，提高课堂教学效果与学生学习效率，创造我校高考成绩新辉煌。在考试形式、内容以及招生政策不做大变动的情况下，力争14级高复班本科上线率达60%以上，争取达到70%；150化学工程中本贯通班，本科录取率确保达到95%，争取达到100%。
20.持续推动各级各类职业技能大赛等竞赛活动
总结大赛经验与教训，积极备战新一轮学校、金山区和全国技能大赛活动。认真研究竞赛规则，制定切实有效的训练计划，精心培养优秀选手，积极进行集训和备战，强化管理，保持原有优势项目，力争在新项目上有所突破；安排具有丰富大赛指导经验的教师和青年骨干教师共同指导，高标准、严要求，确保竞赛成绩不低于上一届。通过技能竞赛，形成专业设置、课程建设与职业标准的有效对接，建立与企业生产发展相适应的教学改革、师资队伍建设和实训建设。
21.积极推进特殊教育工作
中职学校举办特殊教育是一项国家性政策，旨在扩大残疾学生接受职业教育的机会，培养特殊教育学生的基本职业知识与技能。要高度重视我校旅游专业首届特教学生培养工作，积极探索适合残疾学生教育教学的方法和途径，遵循残疾学生身心发展规律，建设符合特殊教育学生所需的专门教室、教学用具和康复设备等教学资源；制定专业教学实施方案、课程标准，有效实施个性化课程，为金山区特殊教育学生接受职业教育发挥模范榜样作用。
(四)创新工作模式，提升人才培养工作的服务能力
22.大力加强信息化建设
完成数字化校园软件平台的建设，建立学校数据平台，打造智慧型校园。深入做好教学信息化系统和管理信息化系统建设，提升信息化建设的应用性与实效性，提高信息化对学校工作的管理与服务能力。组建学校信息化教学工作室，吸引一批教师参与研究与开发具有示范性引领作用的信息化教学资源，推动学校信息化教学的发展。强化教师的信息化素养和信息技术应用能力，切实提升学校信息化水平，为学生主动学习创设丰富的学习资源，为教师的课堂教学改革提供强有力的支撑，为师生的共同发展提供丰富多彩的成长环境。
23.深入推进教科研工作
密切关注职业教育最新发展动向与政策，针对学校建设发展中的热点与难点问题，组织相关专题研究，为学校决策提供依据。大力加强教科研宣传工作，营造良好的教科研氛围，充分地调动教师参与教科研活动的热情和积极性，推动先进理念向教育实践的有效转化。优化科研管理机制，完善出台《上海石化工业学校各类成果奖励细则（修订稿）》、《上海石化工业学校鼓励教师开发和制作“微课”的实施方案》和《上海石化工业学校关于资助教师公开发表论文的暂行规定》等支持性政策，有效推进学校教科研工作。增强主动服务意识，不断提高教科研指导的有效性,切实提升教师专业化能力与水平，为学校发展提供坚实保障。
24.积极开拓培训项目
培训中心认真研究国家政策导向，积极开拓新市场，创新办学模式、拓展培训项目、提高教学质量、加强服务意识，继续做大做强社会和企业培训市场；通过内部管理人员结构调整和机制创新，使培训教学管理和运作效率有较大提高，实现管理和效益双丰收；充分利用学校各类资源，积极与各专业科室研究协调，力促技能培训特色化，为企业提供个性化、模块化、层次化的培训服务，力争企业员工培训数量有较大提升。做好2015-2017年A级机构评估准备工作。
25.探索促进普职横向融合
劳技中心运用自身有利条件，依托学校先进的师资和设施，认真服务好区相关中学，开展劳技教育，做好职业体验日活动；充分利用优质的劳技教育教学资源，为学校学生综合素质提升做贡献；继续加强区机器人联盟学校“机器人工作室”的建设和发展，科学规划，完善机器人参赛项目，积极备战2017年机器人竞赛、第十一届全国青少年教育机器人奥林匹克大赛和2018年FTC科技挑战赛，力争晋级国际赛并取得好名次。
(五)以改扩建工程为契机，大力提升基础能力建设水平
26.高质量完成学校改扩建工程
校园改扩建工程是本学年学校的第一重点工作。务必高度重视校园改扩建工程，以“上海市文明工地”为目标，确保项目建设过程中的人员安全、工程安全和工程质量。总务处牵头总负责，各部门通力合作，严格时间节点，精心规划建设实施方案，做好施工组织安排；21个工作小组严格按计划推进落实，确保16个子项目的圆满实施。借助改扩建工程，一方面提高部门间工作的协调和执行力，提升团队凝聚力，实现学校硬件水平的飞跃；另一方面完善人才培养过程中的诸多环节，查漏补缺，优化整合，助推学校内涵建设再上新水平。
27.认真做好新建两栋大楼的规划与准备工作
学生处要积极参与北区学生活动中心大楼的新建工程。工程将建设融学生自主管理、文化艺术活动、心理辅导为一体的多功能学生活动中心，为学校德育实践活动的有效开展，搭建坚实的成长舞台，张扬学生的个性，丰富学校的校园文化。机电实训大楼要遵循“合理性、先进性、真实性、综合性、实用性、文化性”的建设思路，建成布局合理、功能齐全、环境真实、设备先进和质量一流的智能制造实训大楼，满足与国际标准同步的鉴定与培训要求，服务学生实践能力训练与职业素质培养工作。
28.认真做好专业发展顶层设计与实训布局优化工作
利用学校改扩建工程、实训室搬迁的契机，做好专业发展的顶层设计；在顶层设计框架下，进一步优化实训室布局、提升实训室功能。根据职教开放实训中心上级建设指导意见，重点加强实训中心运行社会服务和绩效考核，切实提升实训中心能级。化工科在本学年完成化工实训中心的能级提升，力争成为市级四星级开放实训中心。机电科要深入参与新建智能制造实训中心大楼的设计与布局，用富有前瞻性的高质量设计，有效运用信息化管理和信息化教学，整体提升专业的实训水平；做好数控技术应用开放实训中心布局调整方案。经贸科要做好新建实训室建设，做好对原有设备升级改造，提升实训室功能。
29.深入推进学校整体文化建设
以改扩建工程为契机，制定并落实学校“十三五”期间学校文化建设的总体实施方案。汇集多方意见与智慧，探索以自信奋发、不屈不挠的“海鸥精神”为内核，坚持“以人为本、德能并重、求实创新、精益卓越”的办学理念，创建职教特色鲜明的学校物质、行为、精神等层面的文化体系。按照“整体规划、精心设计、分项实施、逐步完善”的原则，从校园物质文化、行为文化、精神文化等层面统筹推进；根据校园改造工程进度，分步实施实训文化、建筑文化等重点建设工作；通过各类文体活动、技能大赛、主题班会等途径和形式，采取切实有效的措施，力求核心文化深入人心，确保文化建设取得实效。
(六)树立发展理念，做好招生与就业工作
30.积极做好招生工作
加大招生宣传，利用各种媒介，宣传和树立学校良好形象，有效促进招生工作。积极为开拓对口支援做好准备工作，努力拓展中本、中高贯通班规模，力争从化工拓展到其他专业。深入分析最近几年学生录取情况，加强对各区县生源情况的调研，积极与市教委计划处、市教育考试院及各区县招办联系沟通，根据生源及招生政策制定相应招生措施；按照生源情况与学校发展情况，合理确定招生计划，做好学校2018年各类招生计划的申报与落实工作。
31.推进学生实习管理与就业推荐工作
倡导“精细化管理”精神，稳步、扎实开展实习生管理工作。根据《职业学校实习管理规定》，采取多种有效措施，为2018、2019届毕业生拓展企业及就业岗位。建立实习过程管理体系，强化安全教育；确保18届毕业生实习的稳定，减少流失，保持实习稳定，力争流失率控制在3%以内，提高毕业生签约率；积极采取有效措施，强化服务意识，做好毕业生跟踪服务；切实提高就业质量，确保18届毕业生初次就业率达98%以上。
(七)提升教师“双师能力”，加强教师队伍建设
32.推进教师队伍的师能提升工程
加强“双师型”教师队伍建设，健全校企人员双向流动机制，实施好职业学校教师素质提高计划，提高教师素质、优化队伍结构。严格管理，规范做好专业教师的下企业实践工作。完善教师专业发展机制，梳理教师教育培训制度，制定2018年“十三五”教师职务培训（公共模块）实施计划，大力提升师能水平，使全体教师在职教理念、教育教学方法、信息化技术、课程实施能力等方面更上一层楼。
33.加强骨干教师的管理工作
成立学校专业带头人工作室，完善名师培育工作室等教师培养、发展与成果培育、辐射平台，切实有效地推动骨干教师开展专业建设。人事处、教学科室、教研室、区明天导师基地等部门协作，组织好学校骨干教师管理工作，服务好区、校级骨干教师申报和管理工作，形成服务管理机制。实施专业教师中、高级职业技能培养工程，至2017年底50岁以下专业教师，60%参加中、高级职业技能培训且获得中、高级职业技能资格证书。
34.做好青年教师的培养工作
完善青年教师培养方案，定期检查青年教师培养计划的执行情况。落实青年教师参加见习班主任工作；开设教育教学专题讲座，观看教学录像和观摩骨干教师、专业带头人或经验丰富教师的课堂教学等活动；开展青年教师多媒体课件或微课等比赛，组织说课、评课等活动；组织青年教师到名优学校或企业实地参观、考察、听课学习等。加强对青年教师的培养，使他们尽快成为思想水平高、业务能力强的优秀骨干教师。
(八)加强规范操作，提升服务保障水平
35.提升后勤保障能力
在学校改扩建工程和正常教学工作双重叠加的严峻形势下，特别需要强化主动服务意识，提升学校后勤保障能力。加强学生宿舍、食堂等场所安全巡查；加强人员消防、逃生演练，提高突发状况应对能力；加强电梯、天然气泄漏报警设备、压力容器等设施、设备的维保工作，确保安全运行无事故。做好医务室预防、保健、卫生工作，保障食品安全卫生。针对季度性传染病传播特性，积极做好各项卫生防疫工作；加强对食品卫生的监控；创造条件，贴心服务，积极提升师生的食堂用餐、医疗等保障能力。做好学生宿舍管理工作，创建安全、文明宿舍。完善校产管理制度，规范物资采购程序，切实做到物资采购严格执行上级财务管理规定。
36.推进信息与档案工作
弘扬学校发展正能量，做好对内对外的信息宣传工作，发挥其思想保证、舆论支持和精神动力作用。完善学校信息工作队伍的考核与监督机制；有计划开展信息员培训，提高信息采写能力，提升稿件质量，继续保持在职成教育在线考核中名列前茅。积极加强与媒体的沟通，在重点媒体上对学校进行宣传，提高学校的知名度与影响力。按上级要求做好档案管理工作，确保年度考核优秀。2018年是学校建校40周年，全校协力做好校庆论坛、宣传片、校史陈列馆等前期准备工作。
37.做好校园安全工作
以创建“上海市安全文明校园”为着力点，认真维护校园的安全与稳定。做好“校安工程”的安全管理工作，做到计划周密、措施有力、安全保障，确保在建工地人员、财产安全。健全学校安全机制，实行“一岗双责”责任追究制度；健全部门安全员、平安志愿者、义务消防队、应急小分队、治安巡逻队，完善“警校合作，共建平安校园”的机制；加强安全大检查，消除安全隐患。加快对学校安全管理平台的研发，利用多种途径，定期对全校师生进行安全法规、安全防护知识的教育。举办法制、禁毒、消防知识讲座，开展各种专项活动，每月组织学生开展一次一定规模的应急疏散演练，不断提高广大师生的各类安全防范知识和能力。
38.提升财务管理与服务工作
完善项目设立与经费使用制度，做好财务报销、专业经费使用等制度建设。安排和控制好日常资金的规范使用，确保学校各项工作正常运行；规范专项经费的使用，明确流程，加强监管；增强服务意识，不断提升财务工作人员的服务水平；行使好财务的监督和审核权，制约和约束违规行为,保证财务活动的正常、有序、健康运行,促进资源的合理配置和有效利用。
三、重点工作
具体实施计划见表。