11月22日中午，经贸科在经贸实训楼四楼智慧教室召开经贸实训中心文化建设研讨会。会议由经贸科科长曹俊主持，旅游服务与管理、商务英语、会计专业的专职教师及实训室管理员参加了本次会议。
曹科长首先介绍了自开学以来经贸实训中心的使用情况。随着西点烘焙设备和各实训室家具的顺利验收，经贸实训中心的硬件建设已基本完成。目前，学生社团活动和经贸科专业课程的实训教学都在顺利运行之中。为了营造良好的实训环境，打造经贸实训中心文化内涵建设，曹科长希望大家群策群力，集思广益，结合自身对专业的认识，对各专业实训场所和整栋大楼的文化建设方案提出建议，他特别强调了文化建设最主要的作用：要让学生置身在实训场所中，时刻以优秀学生的标准要求自己，并对将来的职业去向产生自豪感。
结合各专业实训教学特点，旅游服务与管理、商务英语、会计专业的教师积极交流、讨论了对实训中心文化建设的看法，对于实训室的使用和管理达成了一致的意见。首先，根据各专业实训室负责人制定的实训室规章制度初稿，经科室统一整理，各实训室分别确定了10条实训管理制度。其次，对于各专业实训教学介绍及特色宣传，建议使用先进的LED电子显示屏，便于对宣传内容进行及时更新。第三，实训楼门厅环境布局、室内文化环境营造、走廊宣传电子屏的款式，应与实训室整体环境协调相宜，从而传递不同专业的文化特点；还可以结合金山民俗文化，体现特色与创新。
会上，曹科长还强调了实训室的物品使用登记制度，物品从记账入库、领取保管、使用维护3方面确定了责任人。因商贸类课程实训教学所用的易耗品较多，为了保证实训教学的有序开展，实训教师在上课期间，除了填写学校统一的《教学日志》外，还要填写《经贸科实训室使用情况登记表》，对实训物品进行清点登记并组织学生整理打扫实训教室，实训管理员要进行检查并填写《实训室使用情况检查表》。物品管理落实到具体教师，烘焙仓库实行“双人双锁”以加强管理。
实训文化建设可以增强学生对实训教学的兴趣和专业认同感，引导师生进入实训教学的状态与氛围中。但实训文化建设不是一蹴而就的工作，曹科长号召各专业教师在日常的实训教学工作中，结合专业特点和教学实际，积累素材，献计献策，以科学的、可持续发展的思维方式来打造我们的“经贸实训中心”。
