为掌握我校新建专业——汽车电子技术应用专业的最新发展方向以及企业的具体需求，更好制订人才培养方案工作，推动校企合作协同育人工作的深入实施，在上一阶段走访新能源汽车的制造企业以及汽车使用企业后，4月8日，机电科副科长路娟带领汽车电子应用工作小组成员进一步走访了主机厂以及4S店，对新能源汽车的产业链从最初的设计、主机厂的生产、客户使用的情况、最终的售后环节进行了一个闭环的调研。
本次走访的企业分别是延锋安道拓座椅有限公司、智车优行科技有限公司以及上海宝德汽车有限公司。工作组老师和用人单位对企业的具体岗位设置、学生职业素养、知识能力要求、动手能力要求等方面进行了深入探讨。
与上一阶段调研结果对比，企业和校方达成共识，企业用人的优先考虑要素分别是良好的职业素养、优秀的学习能力以及积极的工作态度。企业里对学生入职前基本知识的掌握要求相似，主要集中在电工电子、仪器仪表的使用以及熟练操作Office软件，在基础知识扎实的前提下，可以根据企业需求的不同添加合适的课程内容。同时整车制造的主机厂也明确了不同阶段学历在企业里的具体岗位以及职业规划路线。
针对我校新开设的汽车电子专业，企业对中职学历的岗位设置一般为一线操作人员岗位（如：技工、实验技师、工程师助理、测试实验师等），同时考虑到学生的职业发展的需要，企业也为学生设置了晋升通道，通过学生的踏实工作以及专业能力的积累可以有较大的职业发展空间。
由于企业均提出中职学生年纪较小、上海生源留用率不高等担忧，路娟老师也对我校对汽车电子专业拟申报中高、中本的意向进行了介绍。同时，路娟老师也向企业介绍了我校冠名班的具体操作模式，企业也对这种有针对性的培养模式较感兴趣，并提出了初步的合作意向。
通过对整个产业链的闭环调研，工作组的老师们对新专业的发展路线更加清晰，并且对如何将职前教育和工作岗位更有效地结合起来有了进一步的认识，为专业课程设置的进一步优化提供了有力的保障。