近日，接到上海市职业教育协会《关于表彰上海市中等职业学校优秀班主任的通知》，我校乐超老师被评为2018上海市中等职业学校优秀班主任，本次活动由上海市职业教育协会中等职业学校德育专委会负责评选工作，经各级教育行政部门、各行业集团和有关学校推荐，专家评审，网上公示,全市有35名老师评为“上海市中等职业学校优秀班主任”，予以表彰，并颁发荣誉证书。
荣誉的获得是对乐老师十六年来辛勤奉献的肯定与赞许。他在教师的岗位上默默奉献，热爱学生，善于探索，执教的班级具有积极、健康、向上的班风，得到了学校、家长和孩子们的广泛认可。
爱心培育幸福花——师爱奉献
历经十多年的教育教学工作，乐老师深切地感受到，教育是一门艺术，是一门关于爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，他用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。无论课间还是午后，只要他有空余的时间，就一定会和学生在一起，了解学生的生活和学习情况，即便是周六周日也不例外。凡有学生生活有困难，他就想尽办法帮助他们。
梅花香自苦寒来——探索创新
乐老师总结了“班级管理巧抓五点法”，注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果。第一，抓热点，抓住学生感兴趣的焦点，如校园新闻、名人轶事；第二，抓疑点，抓住学生厌学，不团结等疑点，善于察言观色，对症下药，采用座谈，对话等形式予以解决；第三，抓重点，抓住班级当前阶段性任务，开展系列活动，形成共识；第四，抓亮点，抓住学生或班级亮点，催人奋进，激人奋争；第五，抓肓点，抓住学生“为什么”、“怎么做”等问题，做好管理的度，形成管而不死，活而不乱的局面。他所带的班级班风正，学风浓，班级成绩常居同处级同类班级前列。第三期的上海市骨干班主任培训中他刻苦努力学习，得到了指导教师的赞许和同行的尊重。
以各类大赛为契机的育人方式，更为乐超老师的班主任工作开创了一片新的天地。在教育教学中，他善于抓住大赛契机，鼓励学生积极参赛，精心辅导，给予学生成长过程中的正能量，帮助学生悦纳自己，给他们提供展示成功的机会。历年来，在全国中等职业学校“文明风采”竞赛中，辅导参赛的学生连连获得上海市一等奖等佳绩。参赛同学的优异成绩和迅速成长，影响并带动更多的同学参赛，形成良性循环，也使班风更正，学风愈浓，铸造成一种班级精神。
细心结出开心果——求真务实
多年的班主任工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。乐老师不仅能够针对学生做好思想工作，他也积极和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育方法更具理性和实际效应，使得家校合作变得更加密切和高效。运用这种方式也曾经让07年的一个中考失意的学生在职业学校重新找回了自己的学习动力，学习三年后成功进入了大学本科继续学习。
热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力，多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。
如果问乐老师希望创建出一个什么样的班级，他会回答一个字——活。“我希望我的孩子们无论是在学校里还是企业中，都能在讲道理守规矩的同时，活学活用、活力四射、聪明灵活。因为这是新的时代对新的栋梁之才的迫切要求。”
乐老师是学校班主任队伍中的杰出代表，在工业学校有很多像他们一样长期在德育教育一线辛勤耕耘的班主任老师，他们是为学生默默奉献的千百名基层教师的缩影，他们在教师的园地里勤奋耕耘，为祖国的教育事业吐丝结茧、照亮前程，因为在他们的心中始终存着一个信念――教师，这是太阳底下最崇高的事业。
