4月10日班会课，181机电01班开展了专业认知活动，专业介绍老师以自行车和电瓶车为例，自行车属于纯机电，而电瓶车属于机电复合型的产品，由此让我们了解了纯机械的含义和好处是执行操作都是机械化的，没有任何电子系统辅助完成，它操作比较复杂，性能稳定和精密。机械复合是所有控制都可以在集中电路板完成。这大大降低了机械的重量以及操作简单。
接着，老师介绍了智能制造=自动化＋互联网＋信息技术。自动化就是自动地完成所有产品的加工；互联网就是给它们做出编号，传信息和收信息，信息技术就是把它们统计起来。实现路径第一数据的采集与处理；第二人-机，机-机通信；第三从数据、信息决策；第四预测型智能机器。这就是智能制造。
最后，老师带我们参观了实训大楼，第一个去了机电一体化实训室，老师给我们介绍了机电一体化的装置，有PLC模块控制，通过机械手，检测材料后抓走，通过皮带输送，再通过传感器检测颜色后，把它发到正确的位置，我问学长做这个需要注意点什么，学长回答说程序调是非常重要的。
第二个参观了气动实训室，老师给我们看了一段视频，里面讲了卓别林在工厂上班。他用尽力全部的力气拧螺丝，他拧的非常的累，效率极低。老师给我们讲了气压转动和液压转动，给我们劳动减轻了很多。
第三个是检查技术实训室，里面全是电动机老师给我们，讲了异步电动机，四步电动机和交流电动机，老师说我们这节课是非常重要的，在这节课上我们要学的是把电动机拆到最小的单位，然后再组装起来，有规律的连接起来控制电器。
第四个是机器人实训室，参加比赛集训的学长给我们讲了机器人的操作，教它如何前进，与后退首先拿出二维码扫一下，再扫一下记住动作。再拿出了小球红色的球为前进，绿色的球为后退。学长展示了如何用机器人绕过道路去把小球放到指定的地点。
第五个是PLC控制实训室，介绍了接触器控器控制，它可以控制时间，这是一节非常重要的一门学科，对于机电一体化专业学习
第六个是电气线路装调实训室，老师讲了电器的安装与维修，这也是非常重要的科目，老师讲了这个可以和钳工联系在一起考研造成一个非常复杂的产品。
通过这次专业认知活动，让我们更加了解了专业，有助于规划职业生涯。