“黯然销魂者唯别离而已矣”，有关别离的一次美文赏析之旅以江淹的《别赋》名句开启。20日上午，区第七届“明天的导师”工程中职项目组杨晓燕老师团队组织听课交流活动。团队成员之一，我校语文组何妍老师在170化学工程班开设了一节以《雨霖铃》为主要内容的交流课。
《雨霖铃》作为柳永的一首佳作，融情于景，虚实相生。为让学生更好地体会词人因别离而产生的情感，学习词人对别离情的表现手法，何妍老师旁征博引，首先用诸多学生熟识的送别诗让其体会不同的送别情。接着在对学生预习内容进行检测的基础上，重点对作者通过意象寄托情感的方式进行分析。
中华诗词滥觞于先秦，是一种语言艺术，凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象是中华诗词美之所在，也是中华数千年社会文化生活的缩影。一遍遍的朗读，美词刻入脑海，一句句地赏析，深情沁入人心。学生扮演柳永的角色，用自己的理解将《雨霖铃》加以演绎，听着学生包含情感地吟出这首词，不觉将人带入离别时分断人肠的场景。
何妍老师在教学过程中，通过对词中意象的通常用法及诸多的举例，展现了中华文化的一脉相承。同时还融入德育内容，倡导学生要坚持文化自信，不断增加对中华优秀文化的学习和积淀，将中华优秀文化传承并发扬光大。
课后，项目组成员进行了交流。杨晓燕老师高度评价了何妍老师的教学设计，并就调动学生学习积极性提出了建设性的意见。其他老师也表示听课过程对自己也是一种学习，自己也要在今后的工作之余，提升自我的文化修养。
