作为首批物流管理1+X证书制度试点院校，2019年7月29日～8月3日我校经贸科物流组吴珍珍、盛怡雯、汪瑒参加北京中物联物流采购培训中心（以下简称“北京中物联”）组织召开的物流管理1+X证书职业技能等级标准（初级）宣贯及师资能力提升研讨会（厦门站）。
本次培训旨在贯彻落实《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》（教职成司函【2019】36号）的有关要求，更好的开展物流管理1+X证书制度试点工作，深入学习1+X证书制度精神，解读物流管理职业技能等级标准，并且针对培训体系、课程开发、书证融通、师资培养等内容展开研讨。
本次培训由厦门海沧职业中专学校承办，海沧中专校长夏东风致欢迎词。北京中物联副秘书长李俊峰详细解读物流1+X证书制度设计，并对证书总体设计及方案进行介绍，李俊峰指出本次师资培训是X最核心的部分，让教师成为培训学生，辐射企业的培训师，从而推动“三教”改革，强化育训并重。江苏开放大学盛鑫博士介绍《职业基础》教材体系和主要知识点，并开展创新创业教学示范课展示，教给学员在《职业基础》课程教学过程中可以尝试的教学方法和教学模式。
北京中物联物流采购培训中心的钱鑫主任强调“1+X”是作为一种补充，与市场营销、仓储与配送实务、运输实务、物流信息技术等五门课程的融合。以物流创新与创业为例，从创新到创业、创新思维方法训练、寻找痛点、解决问题、商业模式分析、团队组建与管理、撰写商业计划书、企业设立等角度，展开课程，以丰富多彩的视频和案例，宽阔思路，起到延长课堂的目的。
陈雄寅专家从引言、梳理、解读、示范、总结五个部分由浅入深讲读物流管理职业技能等级认证教材。他用一句话说明了教材的编写原则“复杂的事情简单化，简单的事情标准化，标准的事情流程化，流程的事情表单化，表单的事情信息化，信息的事情智能化。”这一句话中囊括了物流的核心，要做到标准化，流程化，信息化，智能化。
王兴伟专家介绍了实操考核方案产生背景和基本体系，1+X证书依据《物流管理职业能力认定标准》分线上实操和线下实操两部分，并增加安全模块的考核内容，旨在综合培养学生使用物流相关知识解决具体业务的能力。主办方为每位参训教师开通了RFID手持终端账号模拟线下实操考试和安全模块考试的操作流程，进一步解析1+X证书的考核。
此次培训不管是最初的破冰、分组，还是1+X证书考核体系的解读，抑或是教学设计的全过程追踪，都是由主办方北京中物联物流采购培训中心和承办方厦门海沧职业中专学校精心设计，每一位参训教师经过一星期的洗礼都取得了很大收获。在闭幕式上，中国物流与采购联合会智能化认证办公室主任孙雷对物流管理“1+X”的试点单位、制度优化、导师培养等工作提出了殷切希望和严格要求，呼吁各校教师充分利用校企合作资源，应用实际场景，结合企业具体岗位，用好图表法和流程法等教学方法，发展成为一名优秀的培训师，同时也为培训期间在教案编写和片段式教学评比中取得杰出表现的教师们举行了颁奖仪式。
