艳阳高照，炎炎夏日，八月虽然炎热，但机电科的老师们并没有被酷暑难倒，依旧怀着高涨的热情完成暑期培训。经过教师们的努力，各小组都完成AHK机电一体化工考试准备阶段教学实践部分，包括机械部分加工、组装，电气线路和气动回路连接，程序的编写及设备调试。
此次培训一共有十二位老师参加，每组四—五个老师组成，均由机加工、电气控制两个方向老师配备，整个培训由科长徐卫东主要负责，俞婕老师具体操作，机加工部分由沈阳老师作为主讲老师，电气控制部分由王凡老师作为主讲老师。各个小组在任务实施前都制定了详细的工作计划和任务安排，按照计划推进，每天落实进度及质量要求。
机械加工部分共28页图纸，近40件工件，涉及车床、铣床、磨床、钳工四个工种，有些零件甚至达十余道工序之多。在实施过程中遇到了许多技术难点，金工组经过多次探讨，反复修改，在这过程中经历了八月的酷暑，且许多老师都是7点到校，下午5点离校，终于完成了全套工件的加工。
电气部分共近20页图纸，共接了近500根线。从导轨的制作、线槽的截取、电气柜的布局、设备的安装、导线的制作、线路图的识读、电气线路的连接、气动回路的实施等，从无到有，兢兢业业，不放过任何一个细节，老师们一步步完成了电气控制系统的搭建。尤其是在制作重载连接器中，老师们遇到了很大的难题，40根不同颜色的线如何准确区分，如何正确接到对应的接口上，给各位教师带来了极大的挑战。为此老师们进行了激烈的讨论，通过多次的试验和测量，攻克了该难题，大大解决了传感器线多、走线不便的问题，同时也更加贴近企业生产实际。
AHK机电一体化工考试专项到8月29日顺利结束，成果显著，培训对于机电专业的教师而言是全新的领域、高难度的挑战，但是老师们通过自己的努力都出色的完成了此次培训。不但提高老师们的专业能力，更考验了团队配合能力和协调能力，更对后续的教学和AHK考试教学组织起到了至关重要的参考作用。体现了我们的专业优势和师资能力，也反映出了很多以前没有遇到的问题，需要去思考和解决。相信在此次培训中的收获和领悟到的经验在后续开展AHK学习领域课程教学中能起到至关重要的作用。