▷活动中答疑,互动中解惑,有效课堂助学习——记机电科汤豪杰老师科级公开课

作者:汤豪杰创建时间:2019-10-16

  10月16日上午第3、4节,我校机电科数控应用教研组汤豪杰老师在数控大楼203测量室开设了题为《轴径测量(二)》的科级公开课,各教研组老师积极参与了本次听课活动,一同来听课指导的还有金山区第七届“明天的导师”周红项目组的教师们。

  首先,汤老师以提问的方式巩固复习了上次课的学习内容:外径千分尺的规格与结构,并找同学在外径千分尺实物图片上标注出各结构名称;接着,汤老师展示本次课所要测量零件图纸,布置任务,直奔主题。

  在新课教学环节,汤老师设置两个任务,每个任务中设置了相应的活动。在识读图纸,明确任务活动中,汤老师先引导学生识读零件图纸,找出轴径要素,学生解读尺寸公差,选择合适测量范围的外径千分尺;在演示使用外径千分尺如何测量零件轴径活动时,汤老师反其道而行之,不是教师讲述千分尺的使用方法,由学生演示操作,而是由学生讲述外径千分尺的使用方法,教师按步骤完成演示操作,对学生讲述有误或描述不到位处,着重讲解演示。汤老师演示操作过程中,由多个学生进行读数,进而检验学生对外径千分尺读数方法掌握情况。

  在使用外径千分尺测量零件轴径活动中,学生以小组为单位,完成外径千分尺校零等测量前准备工作,教师巡视并做好记录;准备工作结束,学生使用外径千分尺,测量零件轴径,记录并处理数据,完成测量报告,教师巡视检查学生操作,对于学生出现的操作不当或不合理处进行抓拍,并个别指导。

  汤老师的整堂课下来,给人一种很轻松的氛围,学生积极认真参与各个活动,认真完成各项学习任务,不确定的地方及时提问,课堂活跃,师生互动好。