2019年11月6日，为提升上海市中等职业学校新进教师的职业素养以及增强其教学与科研能力，第三期上海市中等职业学校新进教师规范化培训，在华东师范大学中北校区田家炳楼225如期召开。此次培训的主持人是华东师范大学的屠坚敏老师，主讲人是华东师范大学心理与认知科学学院的沈烈敏老师，主讲内容是“新时代教育背景下心理教育理念”。
沈烈敏老师今天的讲座主要围绕“学生的心理”这一主题展开讲解。沈老师讲到“1989年《联合国儿童权利公约》中指出人类应该将最好的赋予儿童，儿童应该获得生存权、发展权、受教育权、参与社会的权利”，但是直到今天儿童的这四大权利并未完全实现，造成这一现象的原因，除了有些国家与地区经济发展落后之外，人的心理发展也在很大程度上影响权利的获得。从心理学上来讲“教育是安排环境中的刺激”，而学校的教学工作必须充分围绕学生的心理来发展。因此，对于刚刚踏入工作岗位的新进教师，尤其是新进班主任教师来讲，把握学生的心理发展对于个人的教学工作尤为重要。
沈老师讲到”今天的学生关注生活与自我越来越严重”。因此，我认为作为一名新班主任，要积极主动地去了解我们的学生，关注他们的心理成长，预防和解决青少年心理问题，帮助我们的学生在阳光下健康成长！