2019年12月9日上午3、4节，上海市教科院两位评委老师来我校评审了张鹏老师的《简单控制系统设计（PID图绘制）》公开课。本节课的主要内容是期望学生通过两个由浅入深的任务来掌握简单控制系统设计（PID图绘制）的基本方法。
上课之初，任课老师首先点明了本节课期望学生达到的知识目标和技能目标，之后的复习环节，首先邀请学生上台完成上节课讲的简单控制系统的组成方框图，这也是我们本节课进行的简单控制系统设计的基础和铺垫，重点让学生掌握和理解被控变量和操纵变量的概念和选择方法，同时点明被控变量的选定也就意味着测量点安装位置的确定，操纵变量的选定就意味着调节阀安装位置的确定，之后再配置相应的控制器即可搭建好简单控制回路，完成其硬件的设计和连接。首先通过第一个任务——储罐液位简单控制系统的设计（一个简单控制回路）让学生按照操作步骤去分组逐步完成，同时派学生代表上台完成，大家讨论点评。之后通过第二个任务——精馏塔简单控制系统设计让学生完成，这个任务中含有六个简单控制回路，比之前第一个任务要深入和复杂，同样派学生代表上台完成，大家讨论完善，教师点评。通过建立被控变量和操纵变量的联系在构建一个个的简单控制回路，最终完成精馏塔的整套PID图的绘制。最后，老师又带领大家分析了精馏塔在运行过程中可能存在的干扰因素对于控制过程的影响，课堂气氛活跃，基本达到了课前制定的教学目标，大家都有所收获。
通过本次公开课，任课老师也积累了经验，相信课后的总结和反思对于今后的教学也会有很大的帮助。
