从3月2日至今，特殊时期，线上特殊教育教学工作已进入第二周。回顾第一周的教学，对每个老师来说，在网课路上，一切都是新的开始。为了确保线上教学顺利开展及有效落实，特教老师们提前举办教研活动，发放资料，对平台的使用进行了多次的调试、反馈、再调试、再反馈......
回顾第一周5天的特教在线教学课堂，每一位任课老师都积极摸索并投入到新软件、新教学模式的应用中。应对特殊学生网上学习的特殊需求，老师们不断调整教学步伐、充分理解学生、及时发现问题、全力以赴协助并支持每一位学生努力解决问题。
特教老师们结合疫情，精心选择适宜的学习内容；教学语言简洁幽默、主动跟进耐心指导；作业批改一丝不苟，逐个反馈，逐项指导，不断鼓励。17、18、19三个特教班的同学们也根据老师的要求由最初只会登录账号到最后轻松完成签到，提交作业，完成视频拍摄等。班级的很多班委也在网上学习期间成为了班主任和老师们的好帮手，率先承担起了班级在线学习统计、作业分享、互助激励的工作，特别认真负责。
在疫情逐渐迎来拐点的同时，特教中心的网络在线课堂也是异彩纷呈!
基础课语、数、英根据特殊学生学情，复习先前学习的知识，再次巩固扎实基本功，19级特教网上基础教学工作将收看上海教育电视台教学与教师QQ在线指导相结合，充分考虑一年级特殊学生实际困难，另外制定特教班学习指导、学习资料。德育课与体育课愉悦同学们身心的同时也强健了体魄。防疫安全课根据学情，制作了适合特教学生的学习包，专门安排两名指导教师入驻班级QQ群实施在线指导，增强了学生在疫情期间的自我保护能力。
特教专业课教学中《旅游情景英语》课结合同学们当前宅家生活场景设计词汇和编排对话、任务清晰、互动频繁；《电子商务操作》课结合同学们网购经历，展开在线演示、操作指导；《中式面点》课与学生、家长对接互动，亲子一起宅家制作点心，在线课堂语音、操作视频、图片多形式结合，直观展示。网上专业教学，同样紧紧围绕、充分展示我校特殊职业教育教学特色。
提前学习包的预备、全过程的激励指导、课后夜晚的作业批阅与及时反馈、家校倾力合作、共育共助。病毒无情，特教有爱，特教网络课程，在不同科室，每一位特教老师的全力合作、指导下，保证我校每位特殊学生足不出户就能享受到优质的教育资源。
在乍暖还寒的三月之初，特教老师们不仅把知识和技能通过网络倾力传递，更在在线教学的同时，关心、关爱、关注、指导着特殊孩子们健康全面的成长。把知识和信念带给学生们，我们也坚信，孩子们定会用成长的足迹踏过灾难，携手共同走进美丽的春天！
