为了全面了解学生的家庭情况和成长环境，加强学校班主任与学生家长的沟通，促进学习教育与家庭教育的有机结合，在目前新冠肺炎不能出门的前提下，机电辅导四组班主任老师进行了视频家访的活动。
学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是关键一环，只有整合了家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。家访是班主任老师对学生爱与关心的表现。
此次活动中，班主任向家长认真细致地介绍了孩子目前在网课上的学习情况，详细了解了孩子在家里的表现，向家长介绍了与孩子沟通的方法技巧，解答了家长在家庭教育中的困惑。班主任们对于心理状态不佳的学生，关注学生的内心想法，与家长加强沟通，鼓励、开导学生。通过与学生、家长交流，教师们还及时了解了学生的家庭状况、学习环境等，也使家长们更加主动地参与到了学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。`
通过这次的深入家访，学校在老师、学生和家庭之间建立了更加平等、自信、有效的沟通平台。这种视频家访的活动，不仅拉近了教师与家长的距离，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。良好的教育合力正在形成！
