在响应市教委职教处工作提示的文件精神下，为更进一步抓好任课教师的在线教学质量，提高学生学习的效果，3月14日14:00，机电科办在微信群召开了线上教学质量跟踪管理研讨会议。4位科室领导全部出席，会议由机电科科长徐卫东主持。
本次会议的内容主要包括以下几个方面：第一，市教委职教处4个工作提示的解读。重点针对工作提示（四十）关于做好学校线上教学质量跟踪管理的提示进行了研讨，为了更好的做好教学过程的反馈工作，商讨决定任课教师每日应记录好教学过程中的异常情况，主要从学生的缺勤、迟到、作业完成情况以及教学过程中遇到的其他问题进行记录并及时反馈给班主任。同时，班主任应根据任课教师的反馈做好班级学生的缺勤、迟到、作业不按时上交等情况的记录，及时联系学生了解原因。第二，建议任课教师网课教学基本流程的制定。主要有课前学生签到，学习指南、学习资源的下发；课中学生上节课课后作业的点评与反馈，教学过程的师生、生生交流互动、答疑，课堂作业、测验展示，点评，课堂小结，作业布置；课后学生作业批改、缺勤情况、学生学习过程的截图等记录汇总，作为课程过程性考核内容。同时，网课教学过程中，班主任要主动参与课程的教学过程中，积极协助任课老师做好学生签到，作业完成等工作，了解学生的思想动态及做好家长对网课的配合工作，畅通师生、家长正常意见建议诉求表达渠道。第三，后续重点工作的部署。“边在线教学、边及时优化”，教学方面拟定进一步优化《在线课程学习指南》，强化教学过程各环节的检查和督导，规范教学流程；班主任方面加强过程性管理及师生、家长的沟通协调。每周做汇总，教研有跟进，备课组、教研组每周做好专题教研活动研讨总结，对存在的问题进行专题研讨拟定解决的措施；课程的考核问题。
会议持续近两个小时，在科室领导的研讨下，制定出了网上教学异常情况记录表，班主任反馈表，学生考勤统计小程序等，并于下周进行实施应用，此次会议的召开将对教学质量的保障具有一定的促进意义。
