新冠肺炎疫情牵动全国，减少人员聚集、切断传染途径成为主要的防控措施。在严峻的疫情形势之下，教育部也官宣原定于2020年2月17日开始的春季学期延期开学，号召学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。应对疫情，为此学校响应市政府市教委的号召，在“停课不停学”这个子战场上，班主任们也发挥了关键作用，利用各种途径方法来解决难题，保障线上教学的顺利进行。
直面挑战，建立班级学习群解燃眉之急。将课堂转移至互联网之上，让学生们足不出户也能完成学业进度。这场突如其来的疫情改变了教育行业原本格局，在线教育迎来意外契机，已经成为满足学生现阶段学习需求的最佳途径。落实各学习平台软件的安装：超星平台，易班，mooc慕课，在线开放课程，职教云，青椒课堂等各APP的安装使用，配合学校进行了几次课前测试。一方面把学生反馈的问题反映给任课老师，另一方面再把老师的要求给学生说明。
建立起任课老师与学生之间的沟通桥梁，班主任全力做好线上教学服务，做好课前准备和学习建议。课前服务，提醒学生下载各课程学习资源包并给出建议预习时间和建议预习方式，上课通知为上课前3天，上课前1天以及上课前1小时。激活学生学习状态，否则学生没有经历过线上授课，从而导致学生在线授课时注意力不集中、学习效果差。课中联系任课教师及时了解学习状况。做好课后服务，班主任的主要工作是作业收取与学情反馈。在作业提交截止前2个小时，再次提醒学生和家长按时交作业。学情反馈，班主任除了汇报孩子的学习情况，还需要将我们对学生做的一系列课程服务告诉家长，让家长感受到我们的课程服务工作的全面与完善，营造好口碑。
用责任和资源阻击，机电一组的班主任在行动，任课老师在行动，所有工业人在行动。这场疫情防控战，我们定能取胜！
