第一周线上授课“有惊无险”的平安渡过，《机电设备系统安装与调试》课程两位任课教师不安的心稍微平静了些。因前期的准备充分，课上有大量的资源、材料提供给学生学习，并且在线开放课程平台也在不断完善，学生使用熟练度也稳步提升，第二、三周的课程开展较为顺利。但学生之间、师生之间的互动比较缺乏，如何提高师生、生生之间互动成了两位老师心中的难题，通过多次的探讨并询问其他课程教师，决定先从两个方面去推进课堂互动。
首先，充分发挥教师的引导作用，课上多提问。对于课程的重难点知识，多以问答的方式检查学生的自学情况。碰到学生不懂、无法回答的题目，教师给予相应的提示，增强其信心后再进一步引导其做答。
其次，组织学生有疑问必提，教师做到有问必答。学生在线上学习过程中，遇到不会的难题可以随时课上、课下提问，对于学生的疑问教师及时给出解答，让学生养成不懂就咨询的习惯，从而进一步推荐课堂互动，调动学生的学习积极性。
提高课堂互动的措施还在不断地跟进，相信在后续的课堂教学中学生能更好地习惯线上授课模式，能更加积极的参与互动，及时反馈自己的学习情况。