为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，稳步推进“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作（简称1+X证书制度试点工作），我校机电科于4月1日12:10在微信群召开了1+X证书制度试点工作研讨会议。机电科教研组长全部出席，会议由徐卫东科长主持。
会上，徐卫东就1+X证书制度试点工作的相关政策、内涵特征、运行机制做了系统讲解。他指出，目前为止，国家已发布三批1+X证书的项目及其职业技能等级证书，从国家层面一直积极的推进，第3批试点的证书项目就达76项，1+X制度的实施，推动国家职教体系的构建，形成中职—初中级，高职—中高级，应用型本科—高级的层级对应，同时为搭建国家学历资格框架作准备。各教研组要着眼组织发动、课证融通、培训、考试等全过程，考虑课程体系的重构；与人社行业证书比，考虑证书的含金量，参与试点证书的人、财、物的投入；系统研究“1+X”证书制度落地过程中可能产生的问题，未雨绸缪，拿出可行建议。
同时，他对稳步推进试点工作提出明确要求。第一，目前人社无证书的专业，建议新专业要结合1+X证书项目开发课程体系；第二，之前有人社证书的专业，要根据目前国家推出证书项目，综合考虑是否对接，数控专业对接的话4月17日之前要申报平台；第三，加强与相关证书的培训评价组织的联系，做好相关证书的衔接实施方案，包括证书名称，等级，实施专业，学生人数，实施时间，教学文件及资源，师资培训，设备条件，所需经费等。
1+X证书制度试点工作是《国家职业教育改革实施方案》关注和推动的一个重要事项。学校将以此为契机，全面深化专业建设、课程教学改革、师资队伍培养等，推动学校内涵建设再上新台阶。
