2020年5月11日，在金山区教育局综合教育科的指导下，金山区教育学院德研室等多家单位联合举办面向教师的团体心理辅导活动。此次面向教师的活动主题是“后疫情时期的教师心理适应与育心育人思考”。下午14点30分开始，我校全体教师收看了直播内容。
此次活动邀请了上海市教师心理健康发展中心主任王枫老师。活动目标是：复学适应阶段，缓解教师的心理压力，调适教师的心理状态。内容主要包括：调适自我身心状态，复盘战疫育心实践，促进复学心理适应。
此次疫情期间，教师面对很多压力：教学教研面临新挑战、居家办公容易受干扰、身体健康影响与威胁、家校沟通有一定难度、学生个别辅导耗时长等等。对此我们可以对在线教育进行合理预期，避免“过度责任”，以积极地心态面对新事物，突如其来的变化，把变化当做是一次挑战，乐于地接受并且去面对，形成积极的心态循环。王老师还介绍了一些方法给我们，循序渐进，劳逸结合，保持沟通，主动求助。
在复盘战役经验中，王老师提出，善于分析是教师育心的基本技能，立足科学是教师育心的实践依据。把握政策是教师育心的重要前提。关于复学的心理适应，王老师建议，卫生防疫本身，做好心理准备提前告知。学习迎考与身心适应。家校合作，开展家庭教育指导，有效融合，针对开展。王老师还具体谈到了复学后家庭教育的指导中的心理关注，老师可以建议家长在亲子关系中察言观色，观察孩子所处的应激状态，因势利导，先关注适应，同理情绪，积极鼓励，增强信心。
最后，王老师总结道：教育让我们能够触碰未来，因为学生就是未来。王老师的课程娓娓道来，不仅给予了我们很多知识和启发，同时还给予了我们教师信心和希望。