为进一步提高青年教师的教学能力，为他们搭建展示自己的平台，由人事科牵头组织，与教务处、督导室、教研室、名师工作室联合举办青年教师课堂教学评比活动。5月26日下午7、8节，化工科陈湘玲在善学搂401开设了《萃取概述》的公开课，教务处主任邵喆、督导室王铮崎、人事科徐悦和化工科部分教师参与了听课评课。
本节课以化工生产中遇到的实际案例为背景，结合所学理论知识，让学生能理解并掌握萃取的基本概念、萃取剂的选择及萃取的工艺过程，真正做到学以致用。本次课的教学设计为：“课前预习”→“复习与导入”→“新课”→“小结”→“课后作业布置”。课前，陈湘玲老师通过班级小管家发布预学任务，为课上及课外拓展任务的完成做准备，提高课堂教学效率。在复习与导入环节，陈湘玲老师以屠呦呦提取“青蒿素”视频为应用实例，提高学生学习兴趣的同时也加深他们对于“偶像”的理解。新课教学上，教师结合讲授法和练习法，让学生逐步完成萃取基本概念、萃取工艺过程和萃取应用领域的认知，同时借助问卷星发布课堂测验，教师可以实时了解学生的掌握情况，及时进行答疑，帮助学生巩固知识点。最后，通过完成并展示拓展任务-苯回收含苯酚废水方案的设计，进一步提高学生交流沟通及学习致用的能力，为今后化工专业岗位就业打下扎实的基础。
陈湘玲老师表示，作为一名青年教师，此次课堂教学评优活动是一次难得的学习机会，也是一次全面认识自己、提升自己的机遇，希望自己能在不断地磨炼及反思中提升自我。
